下列說法中不正確的說法是（　�。�
A、對(duì)頂角相等
B、等角的補(bǔ)角相等
C、過任意一點(diǎn)都能畫已知直線的垂線
D、過任意一點(diǎn)都能畫一條直線與已知直線平行
考點(diǎn)：對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角,余角和補(bǔ)角,垂線,平行線
專題：
分析：根據(jù)對(duì)頂角的性質(zhì)，可判斷A，根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)，可判斷B，根據(jù)垂線的性質(zhì)，可判斷C，根據(jù)平行線的性質(zhì)，可判斷D．
解答：解：A、對(duì)頂角相等，故A正確；
B、等角的補(bǔ)角相等，故B正確；
C、過任意一點(diǎn)都能畫已知直線的垂線，故C正確；
D、過直線上的點(diǎn)不都能畫一條直線與已知直線平行，故D錯(cuò)誤；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平行線，過直線外的點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某種型號(hào)的計(jì)算器單價(jià)為40元，商家為了擴(kuò)大銷售量，現(xiàn)按八折銷售，如果賣出x臺(tái)這種計(jì)算器，共賣得y元，則用x表示y的關(guān)系式為（　�。�
A、y=40xB、y=32x
C、y=8xD、y=48x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

中國(guó)民航規(guī)定：乘坐飛機(jī)普通艙的旅客一人最多可免費(fèi)攜帶20千克行李，超過部分每千克按飛機(jī)票1.5%購(gòu)買行李票，一名旅客帶32千克行李乘機(jī)，機(jī)票與行李費(fèi)共付1 652元，求該名旅客的飛機(jī)票價(jià)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x=
19-8
3
，求分式
x4-6x3-2x2+18x+23
x2-8x+15
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)△ABC，點(diǎn)A（-1，3），B（2，0），C（-3，-1）．
（1）畫出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1（不寫畫法）；
（2）若網(wǎng)格上的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，則△ABC的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

仔細(xì)觀察下面表格，如果我們用“（a，b）”表示一個(gè)數(shù)在表中第a行第b列的位置，如這個(gè)數(shù)在表中的位置表示為（3，4），那么2010在這個(gè)數(shù)在表中的位置表示為
 
．
1357…
261014…
4122028…
8244056…
……………

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的不等式
2x-a
3
＞
a
2
-4與
x
a
＜2的解集相同，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知不等式（a-1）x＞b，
（1）如果x＞
b
a-1
，試求a的取值范圍；
（2）如果x＜
b
a-1
，試求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線l1：y=-3x+3與直線l2：y=mx-4m的圖象的交點(diǎn)C 在第四象限，且點(diǎn)C到y(tǒng)軸的距離為2．
（1）求直線l2的解析式；
（2）求△ADC的面積；
（3）在第一象限的角平分線上是否存在點(diǎn)P，使得△ADP的面積是△ADC的面積的2倍？如果存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，如果不存在，請(qǐng)說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案