計(jì)算：－abc·(－2a4bc3)；

答案：
解析：

解：－abc·(－2a4bc3)

=［(－1)×(－2)］·(a·a4)·(b·b)·(c·c3)

=2a5b2c4；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、如圖，△ABC的頂點(diǎn)A、B、C都在小正方形的頂點(diǎn)上，像這樣的三角形叫做格點(diǎn)三角形．試在下面5×5的方格紙上按下列要求畫(huà)格點(diǎn)三角形：
（1）所畫(huà)的三角形與△ABC全等且有1個(gè)公共頂點(diǎn)；
（2）所畫(huà)的三角形與△ABC全等且有1條公共邊；
（3）探索并計(jì)算一下與△ABC全等的格點(diǎn)三角形的個(gè)數(shù)有多少？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：|-5|+3sin30°-（-
6
）2+（tan45°）-1
（2）計(jì)算：在△ABC中，∠C=90°，求證：sin
A+B
2
=cos
C
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下1.2 30o，45o，60o練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

要求tan30°的值，可構(gòu)造如圖所示的直角三角形進(jìn)行計(jì)算.

作Rt△ABC，使∠C=90°，斜邊AB=2，直角邊AC=1，那么BC=，∠ABC=" 30" °

∴tan30°=.

在此圖的基礎(chǔ)上，通過(guò)添加適當(dāng)?shù)妮o助線(xiàn)，可求出tan15°的值，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你添加的輔助線(xiàn)和求出的tan15°的值.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

方案設(shè)計(jì)：兒童公園有一塊半圓形空地，如圖11所示，根據(jù)需要欲在此半圓內(nèi)劃出一個(gè)三角形區(qū)域作為健身場(chǎng)地，其中內(nèi)接于此三角形的矩形區(qū)域?yàn)閮和螛?lè)場(chǎng)，已知半圓的直徑AB=100米，若使三角形的頂點(diǎn)C在半圓上，且AC=80米．
那么請(qǐng)你幫設(shè)計(jì)人員計(jì)算一下：△ABC中，C到AB的距離是多少米？如果使矩形游樂(lè)場(chǎng)DEFN面積最大，此矩形的高DN應(yīng)為何值？
在實(shí)際施工時(shí)，發(fā)現(xiàn)在AB上距B點(diǎn)18.5米處有一棵古樹(shù)，那么這棵樹(shù)是否位于最大游樂(lè)場(chǎng)的邊上？若在，為保護(hù)古樹(shù)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出另外的方案以避開(kāi)古樹(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：江蘇省期末題 題型：解答題

如圖，△ABC的頂點(diǎn)A、B、C都在小正方形的頂點(diǎn)上，像這樣的三角形叫做格點(diǎn)三角形．試在下面5×5的方格紙上按下列要求畫(huà)格點(diǎn)三角形：
（1）所畫(huà)的三角形與△ABC全等且有1個(gè)公共頂點(diǎn)；
（2）所畫(huà)的三角形與△ABC全等且有1條公共邊；
（3）探索并計(jì)算一下與△ABC全等的格點(diǎn)三角形的個(gè)數(shù)有多少？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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