科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,已知,為的角平分線上一點,連接,;如圖2,已知,、為的角平分線上兩點,連接,,,;如圖3,已知,、、為的角平分線上三點,連接,,,,,;……,依次規(guī)律,第個圖形中有全等三角形的對數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在等腰三角形ABC中,AB=AC,一邊上的中線BD將這個三角形的周長分為15和12兩部分,則這個等腰三角形的底邊長為( )
A.7 B.7或11 C.11 D.7或10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,拋物線與x軸交A、B兩點(A點在B點左側(cè)),直線與拋物線交于A、C兩點,其中C點的橫坐標(biāo)為2.
(1)求A、B 兩點的坐標(biāo)及直線AC的函數(shù)表達式;
(2)P是線段AC上的一個動點,過P點作y軸的平行線交拋物線于E點,求線段PE長度的最大值;
(3)點G是拋物線上的動點,在x軸上是否存在點F,使A、C、F、G這樣的四個點為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,直接寫出所有滿足條件的F點坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個圓錐,它的左視圖是一個正三角形,則這個圓錐的側(cè)面展開圖的圓心角度數(shù)是( 。
A. 60° B. 90° C. 120° D. 180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,點P、Q分別是邊長為4cm的等邊∆ABC邊AB、BC上的動點,點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的速度都為1cm/s,
(1)連接AQ、CP交于點M,則在P、Q運動的過程中,∠CMQ變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù);
(2)何時∆PBQ是直角三角形?
(3)如圖2,若點P、Q在運動到終點后繼續(xù)在射線AB、BC上運動,直線AQ、CP交點為M,則∠CMQ變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,個邊長為2的等邊三角形有一條邊在同一直線上,設(shè)△面積為,△面積為,…,△面積為,則等于( )
A. B. C. D.
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