請(qǐng)你先化簡(jiǎn)代數(shù)式
，再?gòu)?，3，-1中選擇一個(gè)合適的a的值代入求值。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知直線AC： 
與直線BC：
相交于點(diǎn)C，分別交x軸于點(diǎn)A、B，P為x軸上的一點(diǎn)，設(shè)P（m,0），以點(diǎn)P為圓心作圓：
（1）若－4<m <6.當(dāng)m=________時(shí)，⊙P同時(shí)與AC、BC相切；
（2）設(shè)⊙P的半徑為3，當(dāng)m=__________時(shí)，⊙P與直線AC、直線BC中的一條相切。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，小華發(fā)現(xiàn)電線桿AB的影子落在土坡的坡面CD和地面BC上，量得CD=8m,BC=20m,CD與地面成30°角，且此時(shí)測(cè)得1米木桿的影長(zhǎng)為2m,則電線桿的高度為_(kāi)_______
A．14m B．28m C．(14+
)m D．(14+
)m
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，蕭山區(qū)某中學(xué)舉行了校園英文歌曲大賽，并設(shè)立了一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校計(jì)劃根據(jù)設(shè)獎(jiǎng)情況共買50件獎(jiǎng)品，其中購(gòu)買二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品件數(shù)比一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品件數(shù)的2倍還少10件，購(gòu)買三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品所花錢數(shù)不超過(guò)二等獎(jiǎng)所花錢數(shù)的1.5倍。其中各種獎(jiǎng)品的單價(jià)如下表所示。如果計(jì)劃一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品買x件，買50件獎(jiǎng)品的總費(fèi)用是w元。
| 獎(jiǎng)品 | 一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品 | 二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品 | 三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品 |
| 單價(jià)（元） | 12 | 10 | 5 |
（1）用含有x的代數(shù)式表示：該校團(tuán)委購(gòu)買二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品多少件，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品多少件？并表示w與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）請(qǐng)問(wèn)共有幾種購(gòu)買方案？
（3）請(qǐng)你計(jì)算一下，學(xué)校應(yīng)如何購(gòu)買這三種獎(jiǎng)品，才能使所支出的總費(fèi)用最少，最少是多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，在△ABC中，DE∥BC，DE分別與AB、AC相交于點(diǎn)D、E，若AD=4，
DB=2， 則
的值為（ ）（原創(chuàng)）
A、
B、
C、
D、
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
觀察下列式子
（1）根據(jù)上述規(guī)律，請(qǐng)猜想，若n為正整數(shù)，則n=
（2）證明你猜想的結(jié)論。
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的倒數(shù)是 ，寫出一個(gè)比-3大而比-2小的無(wú)理數(shù)是 . 
= 。
B. 2 C. 
D. 
