用換元法解方程，如果設(shè) =y，則原方程可變形為
A．2y2 -y-1="0" B．2y2 +y-1=0C．y2 –y+2=0D．y2 +y-2=0
D

試題分析：換元法，則有，換元為


故選D
點(diǎn)評(píng)：此類試題屬于難度一般的試題，考生在解答此類試題時(shí)一定要對(duì)換元法的基本情況熟練把握
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明每天騎自行車或步行上學(xué)，他上學(xué)的路程為2800米，騎自行車的平均速度是步行平均速度的4倍，騎自行車比步行上學(xué)早到30分鐘。設(shè)小明步行的平均速度為米每分鐘，根據(jù)題議，下面列出的方程正確的是（   ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在比例尺為1∶5 000 000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是15cm，則兩地的實(shí)際距離            km.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（10分）某電腦公司經(jīng)銷甲種型號(hào)電腦，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，電腦價(jià)格不斷下降．今年三月份的電腦售價(jià)比去年同期每臺(tái)降價(jià)1000元，如果賣出相同數(shù)量的電腦，去年銷售額為10萬(wàn)元，今年銷售額只有8萬(wàn)元．
（1）今年三月份甲種電腦每臺(tái)售價(jià)多少元？
（2）為了增加收入，電腦公司決定再經(jīng)銷乙種型號(hào)電腦，已知甲種電腦每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3500元，乙種電腦每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3000元，公司預(yù)計(jì)用不多于5萬(wàn)元且不少于4.8萬(wàn)元的資金購(gòu)進(jìn)這兩種電腦共15臺(tái)，有幾種進(jìn)貨方案？
（3）如果乙種電腦每臺(tái)售價(jià)為3800元，為打開乙種電腦的銷路，公司決定每售出一臺(tái)乙種電腦，返還顧客現(xiàn)金元，要使（2）中所有方案獲利相同，值應(yīng)是多少？此時(shí)，哪種方案對(duì)公司更有利？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩地相距135千米，大小兩輛汽車從甲地開往乙地，大汽車比小汽車早出發(fā)4小時(shí)，小汽車比大汽車早到30分鐘，小汽車和大汽車的速度之比為5∶2，求兩車的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果關(guān)于的方程有增根，那么        

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分式方程的解是【   】
A．x=2B．x=1C．x=D．x=－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若關(guān)于x的分式方程無(wú)解，則m的值為【   】
A．一l.5B．1C．一l.5或2D．一0.5或一l.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案