寫出一個(gè)只含有未知數(shù)a和b的五次三項(xiàng)式，這個(gè)多項(xiàng)式可以為
 
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考點(diǎn)：多項(xiàng)式
專題：
分析：根據(jù)多項(xiàng)式的項(xiàng)與次數(shù)，可得答案．
解答：解：寫出一個(gè)只含有未知數(shù)a和b的五次三項(xiàng)式，這個(gè)多項(xiàng)式可以為ab4+ab2+1，
故答案為：ab4+ab2+1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了多項(xiàng)式，利用了多項(xiàng)式的項(xiàng)是多項(xiàng)式中每一個(gè)單項(xiàng)式，多項(xiàng)式的次數(shù)是多項(xiàng)式中次數(shù)最高的單項(xiàng)式的次數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，若l1∥l2∥l3，如果DE=6，EF=2，BC=1.5，那么AC=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a、b、c為常數(shù)，且a≠0）經(jīng)過(guò)A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)，其中橫坐標(biāo)x與縱坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如表：
  A B C D
 x-1 0 1 3
 y-1 3 5 3
（1）求二次函數(shù)解析式；
（2）求△ABD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“感恩一日捐”捐贈(zèng)活動(dòng)中，某班40位同學(xué)捐款金額統(tǒng)計(jì)如下，
金額（元/人）20304050100
學(xué)生數(shù)（人）3175123
則在這次活動(dòng)中，該班同學(xué)捐款金額的中位數(shù)是（　　）
A、30 元B、40元
C、35元D、45元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)a=
 
時(shí)，代數(shù)式2a+8與代數(shù)式5a-4的值相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線y=kx+b與坐標(biāo)軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A（2，0），B（0，-3），則不等式kx+b+3≥0的解為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，在正方形ABCD中，E是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)E不與端點(diǎn)B、C重合），以AE為邊，在直線BC的上方作矩形AEFG．使頂點(diǎn)G恰好落在射線CD上，過(guò)點(diǎn)F作FH⊥BC，交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H．
（1）求證：①矩形AEFG是正方形；②BE=HC；
（2）若題設(shè)中動(dòng)點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)全圖形，猜想（1）中的兩個(gè)結(jié)論是否成立，請(qǐng)直接寫出結(jié)論，不需要證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD平分∠BAC，DE∥AC，EF∥BC，若AB=15，AF=4，則DE=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明某學(xué)期數(shù)學(xué)平時(shí)成績(jī)70分，期中考試成績(jī)80分，期末考試成績(jī)90分，計(jì)算學(xué)期總評(píng)成績(jī)方法如下：
平時(shí)占30%，期中30%，期末占40%，則小明學(xué)期總評(píng)成績(jī)是
 
分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案