計(jì)算：-12014+
3-27
-|2-
3
|+（3-π）0-（-
1
2
）-3．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題：
分析：本題涉及零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、二次根式化簡(jiǎn)三個(gè)考點(diǎn)．針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．
解答：解：原式=-1-3-(2-
3
)+1-(-8)
=3+
3
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見的計(jì)算題型．解決此類題目的關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值，熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、絕對(duì)值等考點(diǎn)的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)求值：
b
a-b
×
a3+ab2-2a2b
b2
÷
b2-a2
ab+b2
，其中a=
2
3
，b=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算（-2）-2+（π-3.14）0-
27
+（-
1
3
）-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用小立方塊搭一個(gè)幾何體，如圖是從正面和上面看到的幾何體的形狀圖，搭成過(guò)樣的幾何體最少需多少個(gè)小立方塊？最多需要多少個(gè)立方塊？并畫出需要最多立方塊時(shí)從左面看到的幾何體的形狀圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“▲”處填寫理由或相等的量
如圖，已知點(diǎn)E、F分別在AB、CD上，連結(jié)AD、CE、BF，如果∠1=∠2，∠B=∠C，那么AB∥CD．推理過(guò)程如下：
解：∵∠1=∠2  （已知），且∠1=∠4    （
 
）
∴∠2=∠4  （等量代換）
∴CE∥BF   （
 
 ）
∴（
 
 ）=∠3     （
 
 ）
又∵∠B=∠C  （已知）
∴∠3=∠B  （等量代換）
∴AB∥CD   （
 
 ）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一張長(zhǎng)為4，寬為3的長(zhǎng)方形紙片ABCD，沿對(duì)角線BD對(duì)折，點(diǎn)C落在點(diǎn)E的位置，BE交AD于G，求AG的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)要為同學(xué)們訂制校，為此收集了七年級(jí)三班50名同學(xué)的身高，測(cè)量結(jié)果如下：
140 165 144 171  145 145 158 150 157 150 154 168 158 155 155
169 157 157 157  158 149 150 150 160 152 152 159 152 159 144 
154 155 157 145  160 160 160 155 158 162 162 163 155 163 148
163 168 155 145  171 
（1）填寫下表：
 身高分組 劃記 頻數(shù)
 140≤x＜144  
 144≤x＜148  
 148≤x＜152  
 152≤x＜156  
 156≤x＜160  
 160≤x＜164  
 164≤x＜168  
 168≤x＜172  
（2）將表中整理的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若多項(xiàng)式3x2+（k-2）x+3中不含有x的一次項(xiàng)，則k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知等腰梯形ABCD的中位線EF的長(zhǎng)為6，腰長(zhǎng)為3，則這個(gè)等腰梯形的周長(zhǎng)為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案