練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知∠A是銳角，且sinA=，那么∠A等于（  ）

    A．30°    B．45°    C．60°    D．75°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知Rt△ABC中,∠C=90，tanA=，且AC=3，則的值為(      ).

   

A．4   B．   C．   D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，請(qǐng)按要求完成下列步驟：

（1）畫出將△ABC向右平移3個(gè)單位后得到的△A1B1C1，再畫出將△A1B1C1繞點(diǎn)B1按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后所得到的△A2B1C2；

（2）求線段B1C1旋轉(zhuǎn)到B1C2的過程中，點(diǎn)C1所經(jīng)過的路徑長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，菱形ABCD的周長(zhǎng)為20cm，DE⊥AB，垂足為E，cosA=，則下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)為（　�。�

①DE=3cm；②EB=1cm；③S菱形ABCD=15cm2．

A．3個(gè)  B．2個(gè)   C．1個(gè)  D．0個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


老師在黑板上寫了一個(gè)正確的演算過程，隨后用手掌捂住了的多項(xiàng)式，形式如下：

﹣（a+2b）2=a2﹣4b2

（1）求所捂的多項(xiàng)式；

（2）當(dāng)a=﹣1，b=時(shí)求所捂的多項(xiàng)式的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在△ABC中，點(diǎn)O是△ABC的內(nèi)心，連接OB、OC，過點(diǎn)O作EF∥BC分別交AB、AC于點(diǎn)E、F，已知BC=a （a是常數(shù)），設(shè)△ABC的周長(zhǎng)為y，△AEF的周長(zhǎng)為x，在下列圖象中，大致表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是（　�。�

A． B．  C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某山山腳的M處到山頂?shù)?i>N處有一條長(zhǎng)為600米的登山路，小李沿此路從M走到N，停留后再原路返回，期間小李離開M處的路程y米與離開M處的時(shí)間x分（x>0)之間的函數(shù)關(guān)系如圖中折線OABCD所示.

(1)求上山時(shí)y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫出定義域：

(2)已知小李下山的時(shí)間共26分鐘，其中前18分鐘內(nèi)的平均速度與后8分鐘內(nèi)的平均速度之比為2:3，試求點(diǎn)C的縱坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，小明用鉛筆可以支起一張質(zhì)地均勻的三角形卡片，則他支起的這個(gè)點(diǎn)應(yīng)是三角形的（    ）

A．三邊高的交點(diǎn)                      B．三條角平分線的交點(diǎn)

C．三邊垂直平分線的交點(diǎn)        D．三邊中線的交點(diǎn)

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