如圖，正方形ABCD的兩邊BC，AB分別在平面直角坐標(biāo)系的x軸、y軸的正半軸上，正方形A′B′C′D′與正方形ABCD是以AC的中點(diǎn)O′為中心的位似圖形，已知，若點(diǎn)A′的坐標(biāo)為（1，2），則正方形A′B′C′D′與正方形ABCD的相似比是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鹽城卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖，在矩形ABCD中，AB=4，AD=2，以點(diǎn)A為圓心，AB長為半徑畫圓弧交邊DC于點(diǎn)E，則弧BE的長度為 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南京卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，△ABC中，DE∥BC，若，則下列結(jié)論中正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27本章檢測卷（解析版） 題型：填空題

(2014黑龍江哈爾濱)如圖，在△ABC中，4AB＝5AC，AD為△ABC的角平分線，點(diǎn)E在BC的延長線上，EF⊥AD于點(diǎn)F，點(diǎn)G在AF上，F(xiàn)G＝FD，連接EG交AC于點(diǎn)H．若點(diǎn)H是AC的中點(diǎn)，則的值為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27本章檢測卷（解析版） 題型：選擇題

(2014四川綿陽)如圖，AB是半圓O的直徑，C是半圓O上的一點(diǎn)，OQ⊥BC于點(diǎn)Q，過點(diǎn)B作半圓O的切線，交OQ的延長線于點(diǎn)P，PA交半圓O于R，則下列等式中正確的是( )

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，點(diǎn)A，B的坐標(biāo)分別為(3，2)，(6，4)，AC⊥x軸于點(diǎn)C，BD⊥x軸于點(diǎn)D，分別以AC，BD為邊作正方形ACEF和正方形BDGH．

(1)試分別寫出直線AB和直線FH所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式．

(2)正方形ACEF和正方形BDGH是位似圖形嗎？請用位似圖形的定義加以說明．

(3)在坐標(biāo)系中作出正方形ACEF關(guān)于點(diǎn)O的對稱正方形A′C′E′F′，正方形A′C′E′F′與正方形BDGH是位似圖形嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

已知△ABC與△DEF是位似圖形，且A與D是對應(yīng)點(diǎn)，B與E是對應(yīng)點(diǎn)，C與F是對應(yīng)點(diǎn)，△ABC與△DEF的相似比為2︰3，AB＝4，則DE的長為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

數(shù)學(xué)實(shí)踐活動課上，老師想讓同學(xué)們設(shè)計測量一棵高不可攀的古樹AB的高度的方案，現(xiàn)有的測量工具：①皮尺；②標(biāo)桿；③平面鏡；④帶有刻度的直尺．請你按以下要求設(shè)計一個測量方案．

(1)選擇其中的一種或兩種測量工具；

(2)畫出測量示意圖；

(3)寫出測量步驟；(測量數(shù)據(jù)用字母表示)

(4)計算樹AB的高度．(寫出求解或推理過程，結(jié)果用字母表示)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC和△DEF中，AB＝3DE，AC＝3DF，BC＝3EF，△ABC的周長是36，求△DEF的周長．

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同步練習(xí)冊答案