(2000•海淀區(qū))已知:關于x的方程x2+3x+a=0①的兩個實數(shù)根的倒數(shù)和等于3,關于x的方程(k-1)x2+3x-2a=0②有實數(shù)根且k為正整數(shù),求代數(shù)式的值.
【答案】分析:先根據(jù)關于x的方程x2+3x+a=0①的兩個實數(shù)根的倒數(shù)和等于3,根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關系可得兩根的和與兩根的積,再根據(jù)+==3,得到關于a的方程,得a的值,再由關于x的方程(k-1)x2+3x-2a=0②有實數(shù)根,即判別式△≥0,k為正整數(shù),求出k值,代入代數(shù)式求值.
解答:解法一:設方程①的兩個實數(shù)根為x1,x2
根據(jù)題意,得
=3,即=3.③
解得a=-1
經(jīng)檢驗,a=-1是方程③的解,且使方程x2+3x-1=0有實數(shù)根.
將a=-1代入方程②,得(k-1)x2+3x+2=0
當k=1時,一元一次方程3x+2=0有實數(shù)根.
=0
當k≠1時,方程②為一元二次方程,
且△=9-8(k-1)≥0.
解得:k≤
∴k為正整數(shù),且k≠1,
∴k=2
而k=2時,代數(shù)式無意義
綜上所述,代數(shù)式的值為0.
解法二:設方程①的兩個實數(shù)根為x1,x2
根據(jù)題意,得
==3且a≤
解得a=-1,以下同解法一
點評:此題主要考查了根與系數(shù)的關系,將根與系數(shù)的關系與代數(shù)式變形相結合解題是一種經(jīng)常使用的解題方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2000•海淀區(qū))分解因式:x2-6x+9-y2=
(x+y-3)(x-y-3)
(x+y-3)(x-y-3)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2000年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(03)(解析版) 題型:解答題

(2000•海淀區(qū))已知:拋物線y=x2-(2m+4)x+m2-10與x軸交于A、B兩點,C是拋物線的頂點.
(1)用配方法求頂點C的坐標(用含m的代數(shù)式表示);
(2)“若AB的長為,求拋物線的解析式.”解法的部分步驟如下,補全解題過程,并簡述步驟①的解題依據(jù),步驟②的解題方法;
解:由(1)知,對稱軸與x軸交于點D(______,0)
∵拋物線的對稱性及,
∴AD=DB=
∵點A(xA,0)在拋物線y=(x-h)2+k上,
∴0=(xA-h)2+k①
∵h=xC=xD,將代入上式,得到關于m的方程
(3)將(2)中的條件“AB的長為”改為“△ABC為等邊三角形”,用類似的方法求出此拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2000年全國中考數(shù)學試題匯編《一元一次方程》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2000•海淀區(qū))已知x=-2是方程2x+m-4=0的一個根,則m的值是( )
A.8
B.-8
C.0
D.2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2000年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2000•海淀區(qū))已知:拋物線y=x2-(2m+4)x+m2-10與x軸交于A、B兩點,C是拋物線的頂點.
(1)用配方法求頂點C的坐標(用含m的代數(shù)式表示);
(2)“若AB的長為,求拋物線的解析式.”解法的部分步驟如下,補全解題過程,并簡述步驟①的解題依據(jù),步驟②的解題方法;
解:由(1)知,對稱軸與x軸交于點D(______,0)
∵拋物線的對稱性及,
∴AD=DB=
∵點A(xA,0)在拋物線y=(x-h)2+k上,
∴0=(xA-h)2+k①
∵h=xC=xD,將代入上式,得到關于m的方程
(3)將(2)中的條件“AB的長為”改為“△ABC為等邊三角形”,用類似的方法求出此拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2000年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2000•海淀區(qū))已知x=-2是方程2x+m-4=0的一個根,則m的值是( )
A.8
B.-8
C.0
D.2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案