某單位在十月份準(zhǔn)備組織部分員工到北京旅游,現(xiàn)聯(lián)系了甲、乙兩家旅行社,兩家旅行社報(bào)價(jià)均為2000元/人,兩家旅行社同時(shí)都對10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠舉措:甲旅行社對每位員工七五折優(yōu)惠;而乙旅行社是免去一位帶隊(duì)管理員工的費(fèi)用,其余員工八折優(yōu)惠.

(1)如果設(shè)參加旅游的員工共有a(a>10)人,則甲旅行社的費(fèi)用為__________元,乙旅行社的費(fèi)用為__________元;(用含a的代數(shù)式表示,并化簡)

(2)假如這個(gè)單位現(xiàn)組織包括管理員工在內(nèi)的共15名員工到北京旅游,該單位選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請說明理由.

(3)如果計(jì)劃在五月份外出旅游七天,設(shè)最中間一天的日期為m,則這七天的日期之和為__________.(用含m的代數(shù)式表示,并化簡)

(4)假如這七天的日期之和為56的整數(shù)倍數(shù),則他們可能于十月多少號出發(fā)?(寫出所有符合條件的可能性,并寫出簡單的計(jì)算過程)


【考點(diǎn)】列代數(shù)式;代數(shù)式求值.

【分析】(1)由題意得,甲旅行社的費(fèi)用=2000×0.75a;乙旅行社的費(fèi)用=2000×0.8(a﹣1),再對兩個(gè)式子進(jìn)行化簡即可;

(2)將a=15代入(1)中的代數(shù)式,比較費(fèi)用較少的比較優(yōu)惠;

(3)這七天的日期之和為m﹣3+m﹣2+m﹣1+m+m+1+m+2+m+3=7m;

(4)討論:當(dāng)7m=56時(shí);當(dāng)7m=56×2時(shí);當(dāng)7m=56×3時(shí);當(dāng)7m=56×4時(shí),分別求出m的值,再根據(jù)實(shí)際問題確定m的值,然后再計(jì)算m﹣3確定號出發(fā)日期.

【解答】解:(1)甲旅行社的費(fèi)用=a×2000×0.75=1500a;

乙旅行社的費(fèi)用=(a﹣1)×2000×0.8=1600a﹣1600;

故答案為:1500a;1600a﹣1600;

(2)將a=15代入得,甲旅行社的費(fèi)用=1500×15=22500(元);

乙旅行社的費(fèi)用=1600×15﹣1600=22400(元)

因?yàn)?2500>22400元,所以乙旅行社更優(yōu)惠;

(3)m﹣3+m﹣2+m﹣1+m+m+1+m+2+m+3=7m,

故答案為:7m;

(4)由(3)結(jié)論:

①設(shè)這七天的日期和是56,則7m=56,m=8,所以8﹣3=5,即5號出發(fā);

②設(shè)這七天的日期和是56的2倍,即112,則7m=112,m=16,所以16﹣3=13,即13號出發(fā);

③設(shè)這七天的日期和是56的3倍,即168,則7m=168,m=24,所以24﹣3=21,即21號出發(fā);

所以他們可能于十月5號或13號或21號出發(fā).

【點(diǎn)評】本題考查了列代數(shù)式,解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語,進(jìn)而找到所求的量的等量關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


3x2﹣75=0;                     

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列各式中的兩項(xiàng),不是同類項(xiàng)的是(     )

A.5a2b與﹣ba2    B.34與43

C.m3與43    D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(﹣)+(﹣);

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


先化簡,再求值:2x2+(2xy﹣3y2)﹣2(yx+﹣2y2),其中(x+1)2+|y﹣2|=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列各組是同類項(xiàng)的一組是(     )

A.xy2與﹣2x2y    B.3x2y與﹣4x2yz       C.a(chǎn)3與b3     D.﹣2a3b與2ba3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


用代數(shù)式表示“m與n和的平方”:__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖①,我們知道順次連接三角形的三邊中的(把三邊二等分,此時(shí)等分?jǐn)?shù)為2)可以吧原三角形分成4分形狀與大小相同的小三角形,如果把三條邊分別3等分(此時(shí)等分?jǐn)?shù)為3),按圖②方式將等分點(diǎn)連起來,可以看到整個(gè)三角形被分成了9個(gè)形狀與大小相同的小三角形,…我們來研究這些形狀與大小相同的小三角形個(gè)數(shù)a、頂點(diǎn)數(shù)b、邊數(shù)c與等分?jǐn)?shù)n之間的關(guān)系.

 等分?jǐn)?shù)n

 小三角形個(gè)數(shù)a

 頂點(diǎn)數(shù)b

邊數(shù)c

 2

 4

 6

 9

 3

 9

 10

 18

 4

__________

__________

__________

 5

__________

__________

__________

(1)如果把三角形的各邊分別4等分、5等分,并按上述的方法連接(如圖③、圖④所示),請將圖③、圖④中的小三角形個(gè)數(shù),頂點(diǎn)數(shù),邊數(shù)填入上述表格中;

(2)觀察上述,如果把三角形的各邊分別n等分(此時(shí)等分?jǐn)?shù)為n),并按上述的方法連接,形狀與大小相同的小三角形個(gè)數(shù)a,頂點(diǎn)數(shù)b,邊數(shù)c都與等分?jǐn)?shù)n存在一定的關(guān)系,請用含n的代數(shù)式分別表示出來;

(3)當(dāng)n=10時(shí),分別求出小三角形個(gè)數(shù)a、頂點(diǎn)數(shù)b、邊數(shù)c的值.


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

方程的解是 .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案