(1)x2+6x+1=0
(2)(5x-1)2-3(5x-1)=0.
分析:(1)可以用配方法解,先移項(xiàng),然后再等式兩邊分別加上9將等式左邊配成一個(gè)完全平方式式,再用直接開平方法解就可以了.
(2)把(5x-1)看做一個(gè)整體,直接用因式分解法解答就可以了.
解答:解:(1)移項(xiàng),得
x2+6x=-1,
在等式兩邊加9,得
x2+6x+9=-1+9
(x+3)2=8
直接開平方解得:
x+3=±2
2
,
∴x1=2
2
-3,x2=-2
2
-3

(2)提公因式,得
(5x-1)(5x-1-3)=0
(5x-1)(5x-4)=0,
∴5x-1=0或5x-4=0,
∴x1=
1
5
,x2=
4
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了用配方法解一元二次方程和用因式分解法解一元二次方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、拋物線y=x2-6x+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是
(3,-6)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、函數(shù)y=x2-6x+10的最小值
1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、三角形兩邊長(zhǎng)分別為2和4,第三邊是方程x2-6x+8=0的解,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-6x+k=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)如果k取符合條件的最大整數(shù),且一元二次方程x2-6x+k=0與x2+mx-1=0有一個(gè)相同的根,求常數(shù)m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式由左邊到右邊的變形中,是因式分解的為( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案