下列幾何體的主視圖是三角形的是    (    )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某次列車平均提速vkm/h，用相同的時(shí)間，列車提速前行駛skm，提速后比提速前多行駛50km．設(shè)提速前列車的平均速度為xkm/h，則列方程是（　　）

A．      B．      C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知拋物線y=﹣x2+bx+c與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A（0，8）、B（8，0）和點(diǎn)E，動(dòng)點(diǎn)C從原點(diǎn)O開始沿OA方向以每秒1個(gè)單位長度移動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)B開始沿BO方向以每秒1個(gè)單位長度移動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)C、D同時(shí)出發(fā)，當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D到達(dá)原點(diǎn)O時(shí)，點(diǎn)C、D停止運(yùn)動(dòng)．

（1）直接寫出拋物線的解析式： 　；

（2）求△CED的面積S與D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)解析式；當(dāng)t為何值時(shí)，△CED的面積最大？最大面積是多少？

（3）當(dāng)△CED的面積最大時(shí)，在拋物線上是否存在點(diǎn)P（點(diǎn)E除外），使△PCD的面積等于△CED的最大面積？若存在，求出P點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

　

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用一個(gè)圓心角為120°，半徑為6的扇形作一個(gè)圓錐的側(cè)面，這個(gè)圓錐的底面圓的半徑是　

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如圖，A為某旅游景區(qū)的最佳觀景點(diǎn)，游客可從B處乘坐纜車先到達(dá)小觀景平臺(tái)DE觀景，然后再由E處繼續(xù)乘坐纜車到達(dá)A處，返程時(shí)從A處乘坐升降電梯直接到達(dá)C處，已知：AC⊥BC于C，DE∥BC，BC=110米，DE=9米，BD=60米，α=32°，β=68°，求AC的高度．（參考數(shù)據(jù)：sin32°≈0.53；cos32°≈0.85；tan32°≈0.62；sin68°≈0.93；cos68°≈0.37；tan68°≈2.48）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如右圖矩形ABCD中．AD=8cm．AB= 6cm.動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C開始  沿邊CB向點(diǎn)B以2cm／s的速度運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)B停止，動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)C  同時(shí)出發(fā)沿邊CD向點(diǎn)D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)D停止，如  圖可得到矩形CFHE．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(單位：s)．此時(shí)矩形ABCD  去掉矩形CFHE后剩余部分的面積為y（單位：cm2），則y與x之間的函數(shù)關(guān)系用圖

  象表示大致是下圖中的    (  )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如右圖是矩形紙片ABCD．AB=16cm，BC=40cm,M 是邊BC的中點(diǎn)，沿過M的直線翻折．若點(diǎn)B恰好落  在邊AD上，那么折痕長度為              cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：（一1）0一（）-1=_____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)北京市統(tǒng)計(jì)局2015年3月發(fā)布的數(shù)據(jù)，2015年3月北京市工業(yè)銷售產(chǎn)值累計(jì)4006.4億元，將4006.4用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為

       A．         B．            C．           D．

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