化簡求值：
①化簡：4ab+8﹣2b2﹣9ab﹣6；
②先化簡，再求值：已知3x2y﹣[2x2y﹣3（2xy﹣x2y）﹣xy]，其中x=﹣1，y=﹣2．
解：①4ab+8﹣2b2﹣9ab﹣6
=﹣2b2﹣5ab+2；
②原式=3x2y﹣2x2y+6xy﹣3x2y+xy
=﹣2x2y+7xy；
當(dāng)x=﹣1，y=﹣2時(shí)，
原式=﹣2×（﹣1）2×（﹣2）+7×（﹣1）×（﹣2）
=4+14
=18．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

先閱讀，再化簡求值：
（1）在化簡
5-2
6
的過程中．小張和小李的化簡結(jié)果不一樣：
小張的化簡過程如下：
原式=
2-2
2×3
+3
=
(
2
)2-2
2
×
3
+(
3
)2
=
(
2
-
3
)2
=
2
-
3

小李的化簡過程如下：
原式=
3-2
2×3
+2
=
(
3
)2-2
3
×
2
+(
2
)2
=
(
3
-
2
)2
=
3
-
2

請判斷誰的化簡結(jié)果是正確的，誰的化簡結(jié)果是錯(cuò)誤的，并說明理由？
（2）請你利用上面所學(xué)的方法，化簡求值：已知x=
6-2
5
，求(
1
x-2
+
1
x+2
)×
x2-4
2(x-1)
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a是一元二次方程x2-4x+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根中較小的根，
①不解方程，求a+
1
a
的值；
②根據(jù)①的結(jié)果，求
a
-
1
a
的值；
③先化簡，再求值
1-2a+a2
a-1
-
a2-2a+1
a2-a
-
1
a
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

先閱讀再化簡求值：
（1）在化簡
5-2
6
的過程中．小張和小李的化簡結(jié)果不一樣：小張的化簡過程如下：
原式=
2-2
2×3
+3
=
(
2
)2+2
2
×
3
+(
3
)2
=
(
2
-
3
)2
=
2
-
3

小李的化簡過程如下：
原式=
3-2
2×3
+2
=
(
3
)2+2
3
×
2
+(
2
)2
=
(
3
-
2
)2
=
3
-
2

請判斷誰的化簡結(jié)果是正確的，誰的化簡結(jié)果是錯(cuò)誤的，并說明理由？
（2）請你利用上面所學(xué)的方法，化簡求值：已知x=
6-2
5
，求x2+2x-3的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡計(jì)算：
（1）3a2-2a-a2+5a       
（2）
1
4
(-8x2+2x-4)-
1
2
(x-1)
（3）若單項(xiàng)式
2
3
x2yn與-2xmy3是同類項(xiàng)，化簡求值：（m+3n-3mn）-2（-2m-n+mn）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　先求值，再化簡．

　　(1)(a-B)(a2+aB+B2)+B2(B+a)-a3，其中a=，B=2；

　　(2)(2x-1)2-(3x-1)+5x(x-1)，其中x=-2；

　　(3)已知a2+B2-6a-8B+25=0，求代數(shù)式-的值．

　　(4)已知a=，B=，求代數(shù)式的值．

 

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同步練習(xí)冊答案