【題目】如圖1,小紅家陽(yáng)臺(tái)上放置了一個(gè)曬衣架.如圖2是曬衣架的側(cè)面示意圖,立桿AB、CD相交于點(diǎn)O,B、D兩點(diǎn)立于地面,經(jīng)測(cè)量:AB=CD=136cm,OA=OC=51cm,OE=OF=34cm,現(xiàn)將曬衣架完全穩(wěn)固張開(kāi),扣鏈EF成一條直線,且EF=32cm.
(1)求證:AC∥BD;
(2)求扣鏈EF與立桿AB的夾角∠OEF的度數(shù)(精確到0.1°);
(3)小紅的連衣裙穿在衣架后的總長(zhǎng)度達(dá)到122cm,垂掛在曬衣架上是否會(huì)拖落到地面?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
(參考數(shù)據(jù):sin61.9°≈0.882,cos61.9°≈0.471,tan61.9°≈0.553;可使用科學(xué)計(jì)算器)
【答案】(1)證明參見(jiàn)解析;(2) 61.9°;(3) 小紅的連衣裙會(huì)拖落到地面.理由參見(jiàn)解析.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)等角對(duì)等邊和對(duì)頂角相等得出∠OAC=∠OCA=(180-∠AOC)和∠OBD=∠ODB=(180-∠BOD),∠AOC=∠BOD進(jìn)而利用平行線的判定得出即可;或利用三角形相似和平行線判定可得出結(jié)論;(2)首先過(guò)點(diǎn)O作OM⊥EF于點(diǎn)M,則EM=16cm,利用cos∠OEF=0.471,即可得出∠OEF的度數(shù);(3)首先證明Rt△OEM∽Rt△ABH,進(jìn)而得出AH的長(zhǎng)即可.
試題解析:(1)方法一:∵AB、CD相交于點(diǎn)O,∴∠AOC=∠BOD,∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA=(180-∠AOC),同理可證:∠OBD=∠ODB=(180-∠BOD),∴∠OAC=∠OBD,∴AC∥BD;方法二:AB=CD=136cm,OA=OC=51cm,∴OB=OD=85cm,∴,又∵∠AOC=∠BOD,∴△AOC∽△BOD, ∴∠OAC=∠OBD;∴AC∥BD;(2)在△OEF中,OE=OF=34cm,EF=32cm;過(guò)點(diǎn)O作OM⊥EF于點(diǎn)M,則EM=16cm;∴cos∠OEF=
0.471,用科學(xué)計(jì)算器求得∠OEF=61.9°;(3)方法一:小紅的連衣裙會(huì)拖落到地面;在Rt△OEM中,OM== =30cm,過(guò)點(diǎn)A作AH⊥BD于點(diǎn)H,同(1)可證:EF∥BD,∴∠ABH=∠OEM,則Rt△OEM∽Rt△ABH,∴,AH=cm,因?yàn)樾〖t的連衣裙垂掛在衣架后的總長(zhǎng)度122cm>曬衣架的高度AH=120cm.所以小紅的連衣裙會(huì)拖落到地面.方法二:小紅的連衣裙會(huì)拖落到地面;同(1)可證:EF∥BD,∴∠ABD=∠OEF=61.9°;過(guò)點(diǎn)A作AH⊥BD于點(diǎn)H,在Rt△ABH中sin∠ABD=,AH=AB×sin∠ABD=136×sin61.9°=136×0.882≈120.0cm,因?yàn)樾〖t的連衣裙垂掛在衣架后的總長(zhǎng)度122cm>曬衣架的高度AH=120cm.所以小紅的連衣裙會(huì)拖落到地面.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能判定一個(gè)四邊形是菱形的條件是( )
A. 對(duì)角線相等且互相垂直 B. 對(duì)角線相等且互相平分
C. 對(duì)角線互相垂直 D. 對(duì)角線互相垂直平分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們規(guī)定一種新運(yùn)算“★”,其意義為a★b=a2-ab-5,如2★1=22-2×1-5=-3.則(-4)★(-2)的值為( )
A. 3 B. -3 C. -13 D. -29
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知|2a+b|與 互為相反數(shù).
(1)求2a﹣3b的平方根;
(2)解關(guān)于x的方程ax2+4b﹣2=0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2和3,若它的第三邊長(zhǎng)為奇數(shù),則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為___________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是邊BC、CD上的點(diǎn), =,CF=DF,連接AE、AF、EF,并延長(zhǎng)FE交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)若正方形的邊長(zhǎng)為4,則EG等于 ;
(2)求證:△ECF∽△FDA;
(3)比較∠EAB與∠EAF的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【問(wèn)題情境】
課外興趣小組活動(dòng)時(shí),老師提出了如下問(wèn)題:
如圖①,△ABC中,若AB=12,AC=8,求BC邊上的中線AD的取值范圍.
小明在組內(nèi)經(jīng)過(guò)合作交流,得到了如下的解決方法:延長(zhǎng)AD至點(diǎn)E,使DE=AD,連接BE.請(qǐng)根據(jù)小明的方法思考:
(1)由已知和作圖能得到△ADC≌△EDB,依據(jù)是 .
A.SSS B.SAS C.AAS D.HL
(2)由“三角形的三邊關(guān)系”可求得AD的取值范圍是 .
解后反思:題目中出現(xiàn)“中點(diǎn)”、“中線”等條件,可考慮延長(zhǎng)中線構(gòu)造全等三角形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集中到同一個(gè)三角形之中.
【初步運(yùn)用】
如圖②,AD是△ABC的中線,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF.若EF=3,EC=2,求線段BF的長(zhǎng).
【靈活運(yùn)用】
如圖③,在△ABC中, ∠A=90°,D為BC中點(diǎn), DE⊥DF,DE交AB于點(diǎn)E,DF交AC于點(diǎn)F,連接EF.試猜想線段BE、CF、EF三者之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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