【題目】如圖1,小紅家陽(yáng)臺(tái)上放置了一個(gè)曬衣架.如圖2是曬衣架的側(cè)面示意圖,立桿AB、CD相交于點(diǎn)O,B、D兩點(diǎn)立于地面,經(jīng)測(cè)量:AB=CD=136cm,OA=OC=51cm,OE=OF=34cm,現(xiàn)將曬衣架完全穩(wěn)固張開(kāi),扣鏈EF成一條直線,且EF=32cm.

(1)求證:ACBD;

(2)求扣鏈EF與立桿AB的夾角OEF的度數(shù)(精確到0.1°);

(3)小紅的連衣裙穿在衣架后的總長(zhǎng)度達(dá)到122cm,垂掛在曬衣架上是否會(huì)拖落到地面?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.

(參考數(shù)據(jù):sin61.9°≈0.882,cos61.9°≈0.471,tan61.9°≈0.553;可使用科學(xué)計(jì)算器)

【答案】(1)證明參見(jiàn)解析;(2) 61.9°;(3) 小紅的連衣裙會(huì)拖落到地面.理由參見(jiàn)解析.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)等角對(duì)等邊和對(duì)頂角相等得出OAC=OCA=(180-AOC)和OBD=ODB=(180-BOD),AOC=BOD進(jìn)而利用平行線的判定得出即可;或利用三角形相似和平行線判定可得出結(jié)論;(2)首先過(guò)點(diǎn)O作OMEF于點(diǎn)M,則EM=16cm,利用cosOEF=0.471,即可得出OEF的度數(shù);(3)首先證明RtOEMRtABH,進(jìn)而得出AH的長(zhǎng)即可.

試題解析:(1)方法一:AB、CD相交于點(diǎn)O,∴∠AOC=BOD,OA=OC,∴∠OAC=OCA=(180-AOC),同理可證:OBD=ODB=(180-BOD),∴∠OAC=OBD,ACBD;方法二:AB=CD=136cm,OA=OC=51cm,OB=OD=85cm,,又∵∠AOC=BOD,∴△AOC∽△BOD, ∴∠OAC=OBD;ACBD;(2)在OEF中,OE=OF=34cm,EF=32cm;過(guò)點(diǎn)O作OMEF于點(diǎn)M,則EM=16cm;cosOEF=

0.471,用科學(xué)計(jì)算器求得OEF=61.9°;(3)方法一:小紅的連衣裙會(huì)拖落到地面;在RtOEM中,OM== =30cm,過(guò)點(diǎn)A作AHBD于點(diǎn)H,同(1)可證:EFBD,∴∠ABH=OEM,則RtOEMRtABH,,AH=cm,因?yàn)樾〖t的連衣裙垂掛在衣架后的總長(zhǎng)度122cm>曬衣架的高度AH=120cm.所以小紅的連衣裙會(huì)拖落到地面.方法二:小紅的連衣裙會(huì)拖落到地面;同(1)可證:EFBD,∴∠ABD=OEF=61.9°;過(guò)點(diǎn)A作AHBD于點(diǎn)H,在RtABH中sinABD=,AH=AB×sinABD=136×sin61.9°=136×0.882120.0cm,因?yàn)樾〖t的連衣裙垂掛在衣架后的總長(zhǎng)度122cm>曬衣架的高度AH=120cm.所以小紅的連衣裙會(huì)拖落到地面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能判定一個(gè)四邊形是菱形的條件是(

A. 對(duì)角線相等且互相垂直 B. 對(duì)角線相等且互相平分

C. 對(duì)角線互相垂直 D. 對(duì)角線互相垂直平分

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們規(guī)定一種新運(yùn)算,其意義為ab=a2-ab-5,21=22-2×1-5=-3.則(-4)(-2)的值為(

A. 3 B. -3 C. -13 D. -29

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知|2a+b|與 互為相反數(shù).
(1)求2a﹣3b的平方根;
(2)解關(guān)于x的方程ax2+4b﹣2=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若不等式組 ,的整數(shù)解是關(guān)于x的方程2x-4=ax的根,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是23,若它的第三邊長(zhǎng)為奇數(shù),則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為___________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是邊BC、CD上的點(diǎn), =,CF=DF,連接AE、AF、EF,并延長(zhǎng)FE交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.

(1)若正方形的邊長(zhǎng)為4,則EG等于

(2)求證:ECF∽△FDA;

(3)比較EAB與EAF的大。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若x3m﹣2﹣2yn﹣1=3是二元一次方程,則m= , n=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【問(wèn)題情境】

課外興趣小組活動(dòng)時(shí),老師提出了如下問(wèn)題:

如圖①,ABC中,若AB=12,AC=8,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

小明在組內(nèi)經(jīng)過(guò)合作交流,得到了如下的解決方法:延長(zhǎng)AD至點(diǎn)E,使DEAD,連接BE.請(qǐng)根據(jù)小明的方法思考:

(1)由已知和作圖能得到ADC≌△EDB,依據(jù)是

A.SSS B.SAS C.AAS D.HL

(2)由三角形的三邊關(guān)系可求得AD的取值范圍是

解后反思:題目中出現(xiàn)中點(diǎn)”、“中線等條件,可考慮延長(zhǎng)中線構(gòu)造全等三角形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集中到同一個(gè)三角形之中.

【初步運(yùn)用】

如圖②ADABC的中線,BEACE,交ADF,且AEEF.若EF=3,EC=2,求線段BF的長(zhǎng).

【靈活運(yùn)用】

如圖③,在ABC中, A=90°,DBC中點(diǎn), DEDFDEAB于點(diǎn)E,DFAC于點(diǎn)F,連接EF.試猜想線段BE、CF、EF三者之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案