若a2+b2+4a-6b+13=0，則ab的值為
 
．
考點(diǎn)：因式分解-運(yùn)用公式法,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方
專題：
分析：直接利用完全平方公式進(jìn)行配方，進(jìn)而求出a，b的值即可得出答案．
解答：解：∵a2+b2+4a-6b+13=0，
∴（a+2）2+（b-3）2=0，
則a=-2，b=3，
故ab=（-2）3=-8．
故答案為：-8．
點(diǎn)評：本題考查的是應(yīng)用完全平方公式進(jìn)行因式分解的能力，掌握完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解不等式
4-x
3
-1≤
1-2x
7
，并把解集在數(shù)軸上表示出來．
（2）解不等式組
2x+5≤3(x+2)
x-1
2
＜
x
3
，并寫出不等式組的整數(shù)解．
（3）解方程：
1
x+1
+
2
x-1
=
4
x2-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式中，計(jì)算正確的是（　�。�
A、an•a2=a2n（n是整數(shù)）
B、（a2）3=a5
C、a•a2•a3=a5
D、a•（-a2）=-a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）-3-2=
 
；       
（2）（-
2
3
）-3=
 
；         
（3）52×5-2÷50=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式中不能用平方差公式計(jì)算的是（　�。�
A、（x-y）（x+y）
B、（-x-y）（-x+y）
C、（-x+y）（x+y）
D、（x-y）（y-x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里．
-5，|-
3
4
|，0，-3.14，
22
7
，2008，+1.99，-（-6）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-0.125的相反數(shù)的倒數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在矩形OCBD中，OD=1，OC=3，∠DOC的角平分線交DB于A，動點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā)，沿射線OC方向以每秒1個(gè)單位長度的速度移動，過點(diǎn)P作PQ⊥射線OA，垂足為Q，設(shè)點(diǎn)P移動的時(shí)間為t秒（0＜t＜4），△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S．
（1）求S與t的函數(shù)關(guān)系式；
（2）畫出S與t的函數(shù)圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有長為30米的籬笆，圍成中間隔有一道籬笆的長方形的花圃，且花圃的長可借用一段墻體（墻體的最大可使用長度a=10米）．設(shè)花圃的一邊AB長為x米，面積為y平方米．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）如果所圍成的花圃的面積為63平方米，試求寬AB的長；
（3）按題目的設(shè)計(jì)要求，
 
（填“能”或“不能”）圍成面積為80平方米的花圃．

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同步練習(xí)冊答案