已知x=1是方程x2+bx﹣2=0的一個(gè)根,則方程的另一個(gè)根是( 。
| A. | 1 | B. | 2 | C. | ﹣2 | D. | ﹣1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了解某校九年級(jí)男生的體能情況,體育老師隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測(cè)試,并對(duì)成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次抽測(cè)的男生有 人,抽測(cè)成績的眾數(shù)是 ;
(2)請(qǐng)你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達(dá)標(biāo),則該校350名九年級(jí)男生中估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用長8米的鋁材制成一個(gè)矩形窗框,使它的面積為5平方米。若設(shè)它的一邊長為米,根據(jù)題意列出關(guān)于的方程為( )
A x(8-x)=5 B x(4+x)=5 C x(4-x)=5 D x(8-2x)=5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
由二次函數(shù)y=-2(x+5)2+1可知 ( )
A、圖象的開口向上 。 B、其圖象的對(duì)稱軸為直線X=5 。
C、其最大值為1 。 D、當(dāng)x>-5時(shí),y隨x的增大而減少。
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