根據(jù)下列要求，解答相關(guān)問題．

（1）請補(bǔ)全以下求不等式﹣2x2﹣4x＞0的解集的過程．

①構(gòu)造函數(shù)，畫出圖象：根據(jù)不等式特征構(gòu)造二次函數(shù)y=﹣2x2﹣4x；并在下面的坐標(biāo)系中（圖1）畫出二次函數(shù)y=﹣2x2﹣4x的圖象（只畫出圖象即可）．

②求得界點，標(biāo)示所需，當(dāng)y=0時，求得方程﹣2x2﹣4x=0的解為 ；并用鋸齒線標(biāo)示出函數(shù)y=﹣2x2﹣4x圖象中y＞0的部分．

③借助圖象，寫出解集：由所標(biāo)示圖象，可得不等式﹣2x2﹣4x＞0的解集為﹣2＜x＜0．請你利用上面求一元一次不等式解集的過程，求不等式x2﹣2x+1≥4的解集．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將二次函數(shù)y=3（x+2）2-4的圖象向右平移3個單位，再向上平移1個單位，所得的圖象的函數(shù)關(guān)系式為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市七年級上第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

如圖1是一個長為2a、寬為2b的長方形（其中a，b均為正數(shù)，且a＞b），沿圖中虛線用剪刀均勻分成四塊相同小長方形，然后按圖2方式拼成一個大正方形．

（1）你認(rèn)為圖2中大正方形的邊長為 a+b ；小正方形（陰影部分）的邊長為 ．（用含a、b的代數(shù)式表示）

（2）仔細(xì)觀察圖2，請你寫出下列三個代數(shù)式：（a+b）2，（a-b）2，ab所表示的圖形面積之間的相等關(guān)系，并選取適合a、b的數(shù)值加以驗證．

（3）已知a+b=7，ab=6．求代數(shù)式（a-b）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市七年級上第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

從2013年起，泉州市財政每年將安排50000000元用于建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”．將數(shù)據(jù)50000000用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市七年級上第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

多項式x2+3x-2中，下列說法錯誤的是（ ）

A．這是一個二次三項式

B．二次項系數(shù)是1

C．一次項系數(shù)是3

D．常數(shù)項是2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，以平行四邊形ABCD的頂點A為圓心，AB為半徑作圓，分別交BC，AD于E，F(xiàn)兩點，交BA的延長于G，判斷弧EF和弧FG是否相等，并說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)習(xí)相似三角形和解直角三角形的相關(guān)內(nèi)容后，張老師請同學(xué)們交流這樣的一個問題：“如上圖，在正方形網(wǎng)格上有△A1B1C1和△A2B2C2，這兩個三角形是否相似？”，那么你認(rèn)為△A1B1C1和△A2B2C2 ，（相似或不相似）；理由是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南省昆明市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點，直線AB分別與x軸、y軸交于B和A，與反比例函數(shù)的圖象交于C、D，CE⊥x軸于點E，，OB= 4，OE=2．

（1）求直線AB和反比例函數(shù)的解析式；

（2）求△OCD的面積；

（3）直接寫出使一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值的的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市七年級上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

運用等式性質(zhì)進(jìn)行的變形,正確的是（ ）

A．若

B．若

C．若

D．

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同步練習(xí)冊答案