實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎Q定實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)反映實(shí)驗(yàn)?zāi)康模先鐖D裝置的設(shè)計(jì)意圖的個(gè)數(shù)有（　�。�
①說明CO具有還原性； ②說明CO具有可燃性，又充分利用能源；
③說明CO得氧產(chǎn)物是CO2；④有效地防止空氣污染．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn)：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：由題目中的圖形可知：一氧化碳能還原氧化銅；一氧化碳尾氣點(diǎn)燃，說明可燃燒；一氧化碳氧化產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，說明產(chǎn)物為二氧化碳；尾氣點(diǎn)燃可以防止污染空氣．
解答：解：由題目中的圖形可知：一氧化碳能還原氧化銅；一氧化碳尾氣點(diǎn)燃，說明可燃燒；一氧化碳氧化產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，說明產(chǎn)物為二氧化碳；尾氣點(diǎn)燃可以防止污染空氣．則符合如圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有：
①說明CO具有還原性．
②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源．
③說明CO氧化后的產(chǎn)物是CO2．
④有效地防止了有劇毒的CO對(duì)空氣的污染．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：掌握一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)；掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，了解其毒性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A、細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射
B、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光并放出熱量
D、蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近，產(chǎn)生白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜質(zhì)的方法不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為）雜
AN2（O2）通過灼熱銅網(wǎng)
BCaO（CaCO3）高溫煅燒
CCaCl2溶液（鹽酸）加入適量的Na2CO3
DCO2（水蒸氣）通過濃硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）的反應(yīng)來制取氧氣，所用的裝置如圖所示：

（1）帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱是①
 
，②
 
．
（2）注射器中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫（H2O2）的方法來制備氧氣，其文字表達(dá)式為
 
，反應(yīng)中，MnO2起
 
作用，加快了H2O2的分解．
（4）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此可提出在實(shí)驗(yàn)過程中的安全注意事項(xiàng)是（填序號(hào)）
 
． 
①控制液體的滴加速度；②用體積較小的錐形瓶； ③加熱反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出符合題意的化學(xué)方程式（各寫一個(gè)）
（1）生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng)
 

（2）不使用催化劑的實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)
 

（3）鐵絲在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在探究二氧化錳對(duì)氯酸鉀分解的催化作用時(shí)，某同學(xué)提出了如下問題：“氧化銅，氧化鐵是否也對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用？”于是分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)中所有藥品的質(zhì)量均為3.0g）
實(shí)驗(yàn)編號(hào)試驗(yàn)藥品分解溫度/℃
①?KClO3580
②?KClO3 MnO2350
?③KClO3 CuO370
④KClO3 Fe2O3390
⑤KClO3 MgO545
⑥KClO3 Al2O3540
（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)對(duì)該同學(xué)提出的問題做出一種合理猜想：
 

（2）對(duì)比以上四組實(shí)驗(yàn)，找出對(duì)氯酸鉀催化效果最好的一種物質(zhì)，并說明理由
 

（3）對(duì)上述問題的探究，除了可以記錄氯酸鉀的分解溫度外，還可以從氧氣的角度加以分析記錄，請(qǐng)?jiān)賹懸唤M可以記錄的數(shù)據(jù)內(nèi)容
 

（4）有同學(xué)又做了另外兩組實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下（藥品用量同上）：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)試驗(yàn)藥品分解溫度/℃
⑤KClO3 MgO545
⑥KClO3 Al2O3540
結(jié)合六組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)對(duì)“什么物質(zhì)可以對(duì)氯酸鉀分解有催化作用”的問題做出一種猜想．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

ClO2是一種安全高效的水處理劑，具有顯著的殺菌能力，下列有關(guān)ClO2的說法不正確的是（　�。�
A、ClO2是一種化合物
B、ClO2中氯元素與氧元素質(zhì)量比為71：64
C、ClO2中Cl元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D、ClO2的名稱為二氧化氯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用符號(hào)表達(dá)式表示下列反應(yīng)．
（1）碳在充足的氧氣中燃燒
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 

（3）鎂在空氣中燃燒
 

（4）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

其中發(fā)生化合反應(yīng)的有
 
發(fā)生分解反應(yīng)的有
 
（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是一袋化肥標(biāo)簽的一部分，請(qǐng)回答：
（1）CO（NH2）2的相對(duì)分子質(zhì)量為：
 
．
（2）CO（NH2）2中C、O、N、H原子個(gè)數(shù)比是
 
．
（3）CO（NH2）2中各元素的質(zhì)量比為C：O：N：H=
 
．
（4）CO（NH2）2中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
 
．（保留一位小數(shù)） 
（5）一位農(nóng)民計(jì)劃施加2kg該化肥，則給農(nóng)作物施加的N元素質(zhì)量為
 
kg（6）該袋化肥中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
 
（保留一位小數(shù)）

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