若a＞b，c＜0，用“＞”或“＜”填空：
（1）
1
3
a______
1
3
b
（2）2a-4______2b-4；
（3）-a______-b；
（4）a+2______b+1；
（5）ac+4______bc+4；
（6）ac2+1______bc2+1．
（1）
1
3
a＞
1
3
b
（2）2a-4＞2b-4；
（3）-a＜-b；
（4）a+2＞b+1；
（5）ac+4＜bc+4；
（6）ac2+1＞bc2+1．
故答案為：＞；＞；＜；＞；＜；＞．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

求不等式組的整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解不等式組，并寫出該不等式組的最大整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知
x=-2
y=1
是方程2x+y=a的一個解，則a=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

利用不等式的性質(zhì)解下列不等式，并在數(shù)軸上表示解集：
（1）x+3＞5
（2）-3x＞9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

利用不等式的基本性質(zhì)，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式，并將解集在數(shù)軸上表示出來：
（1）x-1＜-2 （2 ）-2x≤6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知有理數(shù)a、b、c的位置在數(shù)軸上如圖所示，用不等號填空：
（1）b-5______c-5
（2）a-b______0
（3）a+b______a+c
（4）b-a______b-c
（5）ac______bc
（6）ab______bc．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知a＜0，-1＜b＜0，那么將a，ab，ab2從小到大依次排列的順序是______．（“用＜連接”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明和小麗是同班同學(xué)，小明的家距學(xué)校2千米遠，小麗的家距學(xué)校5千米遠，設(shè)小明家距小麗家x千米遠，則x的值應(yīng)滿足（   ）
A．x=3B．x="7" C．x=3或x="7" D．

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