【題目】對(duì)非負(fù)實(shí)數(shù)x“四舍五入到個(gè)位的值記為[x].即當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時(shí),若n﹣ ≤x<n+ ,則[x]=n.如:[3.4]=3,[3.5]=4,…根據(jù)以上材料,解決下列問題:

(1)填空:

①若[x]=3,則x應(yīng)滿足的條件:________;

②若[3x+1]=3,則x應(yīng)滿足的條件:________;

(2)求滿足[x]= x﹣1的所有非負(fù)實(shí)數(shù)x的值.

【答案】(1) ≤x < ; ≤x < ;(2) x= x=

【解析】

(1)①因?yàn)?/span>[x]=3,根據(jù)n-≤x≤n+,求得x取值范圍即可;②由①得出3x+1的取值范圍,進(jìn)一步解不等式組得出答案即可;(2)設(shè)x-1=m,m為整數(shù),表示出x,進(jìn)一步得出不等式組求出答案即可.

(1)≤x< ; ≤x<;

(2)解:設(shè) x﹣1=m,m為整數(shù),則x=

[x]=[ ]=m,

m﹣<m+

<m≤ ,

m為整數(shù),

m=1,或m=2,

x= x=

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的兩個(gè)圓盤中,指針落在每一個(gè)數(shù)上的機(jī)會(huì)均等,那么兩個(gè)指針同時(shí)落在偶數(shù)上的概率是(

A.
B.
C.
D.

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【題目】(本題6分)如圖,已知△ABC,∠C=Rt∠,AC<BC,DBC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)的距離相等.

1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);

2)連結(jié)AD,若∠B=37°,求∠CAD的度數(shù).

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【題目】甲、乙兩名隊(duì)員參加射擊訓(xùn)練,成績(jī)分別繪制成下列兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:

平均成績(jī)(環(huán))

中位數(shù)(環(huán))

眾數(shù)(環(huán))

方差

a

7

7

1.2

7

b

8

c

(1)寫出表格中a,b,c的值;

(2)分別運(yùn)用表中的四個(gè)統(tǒng)計(jì)量,簡(jiǎn)要分析這兩名隊(duì)員的射擊成績(jī),若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊(duì)員?

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【題目】已知如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為E,連接AC.若∠A=22.5°,CD=8cm,求⊙O的半徑.

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【題目】已知:如圖,AB為⊙O的直徑,PA,PC是⊙O的切線,A,C為切點(diǎn),∠BAC=30°.

(1)求∠P的大;
(2)若AB=6,求PA的長(zhǎng).

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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P在BA的延長(zhǎng)線上,PD切⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)B作BE垂直于PD,交PD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,連接AD并延長(zhǎng),交BE于點(diǎn)E. 求證:AB=BE.

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【題目】低碳環(huán)保,綠色出行的概念得到廣大群眾的接受,越來越多的人喜歡選擇騎自行車作為出行工具.小軍和爸爸同時(shí)騎車去圖書館,爸爸先以150/分的速度騎行一段時(shí)間,休息了5分鐘,再以m/分的速度到達(dá)圖書館.小軍始終以同一速度騎行,兩人騎行的路程為y()與時(shí)間x(分鐘)的關(guān)系如圖.請(qǐng)結(jié)合圖象,解答下列問題:

(1)填空:a=________;b=________;m=________.

(2)若小軍的速度是 120 /分,求小軍第二次與爸爸相遇時(shí)距圖書館的距離.

(3)(2)的條件下,爸爸自第二次出發(fā)后,騎行一段時(shí)間后與小軍相距100 米,此時(shí) 小軍騎行的時(shí)間為________分鐘.

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【題目】如圖所示,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣2,3),B(﹣6,0),C(﹣1,0).
(1)畫出點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)B1 , 并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)畫出△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△A′B′C,并寫出點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo).

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