如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=AD.
(1)作∠A的平分線交CD于E;
(2)過B作CD的垂線,垂足為F;
(3)請寫出圖中兩對全等三角形(不添加任何字母),并選擇其中一對加以證明.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,AD=2,CD=1,連接AC,以對角線AC為邊,按逆時針方向作矩形ABCD的相似矩形AB1C1C,再連接AC1,以對角線AC1為邊作矩形AB1C1C的相似矩形AB2C2C1,…,按此規(guī)律繼續(xù)下去,則矩形ABnCnCn﹣1的面積為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
某學校計劃開設A,B,C,D四門校本課程供學生選修,規(guī)定每個學生必須并且只能選修其中一門,為了了解學生的選修意向,現隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖,已知該校學生人數為2000人,由此估計選修A課程的學生有 人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖1,拋物線與x軸交于A,B,與y軸交于C,拋物線的頂點為D,直線l過C交x軸于E(4,0).
(1)寫出D的坐標和直線l的解析式;
(2)P(x,y)是線段BD上的動點(不與B,D重合),PF⊥x軸于F,設四邊形OFPC的面積為S,求S與x之間的函數關系式,并求S的最大值;
(3)點Q在x軸的正半軸上運動,過Q作y軸的平行線,交直線l于M,交拋物線于N,連接CN,將△CMN沿CN翻轉,M的對應點為M′.在圖2中探究:是否存在點Q,使得M′恰好落在y軸上?若存在,請求出Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知二次函數的圖象與軸的一個交點為A(4,0),與軸的交點為B,過A、B的直線為。
(1)求二次函數的解析式及點B的坐標;
(2)由圖象寫出滿足的自變量的取值范圍;
(3)在兩坐標軸上是否存在點P,使得是以AB為底邊的等腰三角形?若存在,
求出P點的坐標;若不存在,請說明理由。
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