(2011•寧夏)甲、乙兩人分別乘不同的沖鋒舟同時(shí)從A地逆流而上前往B地.甲所乘沖鋒舟在靜水中的速度為千米/分鐘,甲到達(dá)B地立即返回.乙所乘沖鋒舟在在靜水中的速度千米/分鐘.已知A、B兩地的距離為20千米,水流速度為千米/分鐘,甲、乙乘沖鋒舟行駛的距離y(千米)與所用時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求甲所乘沖鋒舟在行駛的整個(gè)過(guò)程中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)甲、乙兩人同時(shí)出發(fā)后,經(jīng)過(guò)多少分鐘相遇?.
解:(1)甲由A到B時(shí)的函數(shù)解析式是:y=()x,即y=x;
甲到達(dá)B所用時(shí)間是:20÷()=24分鐘,
甲由B到A所用時(shí)間是:20÷(+)=20分鐘,
∴設(shè)由B到A函數(shù)解析式是:y=kx+b,
∵點(diǎn)(24,20)與(44,0)在此函數(shù)圖象上,
,
解得:,
∴由B到A函數(shù)解析式是:y=﹣x+44,
(2)乙由A到B時(shí)的函數(shù)解析式是:y=()x,即y=x;
根據(jù)題意得:,
解得:x=,
則經(jīng)過(guò)小時(shí)相遇.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(98,19),它與X軸的交點(diǎn)為(P,0),與y軸交點(diǎn)為(0,q),若p是質(zhì)數(shù),q是正整數(shù),那么滿(mǎn)足條件的所有一次函數(shù)的個(gè)數(shù)為(    )。
A.0B.1C.2D.大于2的整數(shù)

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(1)求線段AB所在直線的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出當(dāng)0≤y≤2時(shí),自變量x的取值范圍;
(2)將線段AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段BC,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置畫(huà)出線段BC.若直線BC的函數(shù)解析式為y=kx+b,則y隨x的增大而  (填“增大”或“減小”).

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(9分)在市區(qū)內(nèi),我市乘坐出租車(chē)的價(jià)格(元)與路程(km)的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示.

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖象寫(xiě)出兩條信息;
(2)小明從學(xué)校出發(fā)乘坐出租車(chē)回家用了13元,求學(xué)校離小明家的路程.

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(6分)受?chē)?guó)際原油價(jià)格持續(xù)上漲影響,某市對(duì)出租車(chē)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整.

(1)調(diào)整前出租車(chē)的起步價(jià)為  ▲  元,超過(guò)3km收費(fèi)  ▲ 元/km;
(2)求調(diào)整后的車(chē)費(fèi)y(元)與行駛路程x(km)(x>3)之間的函數(shù)關(guān)系式,并在圖中畫(huà)出其函數(shù)圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2011•攀枝花)如圖,已知直線l1與直線 l2:y=﹣2x+16相交于點(diǎn)C,直線l1、l2分別交x軸于A、B兩點(diǎn),矩形DEFG的頂點(diǎn)D、E分別在l1、l2上,頂點(diǎn)F、G都在x軸上,且點(diǎn)G與B點(diǎn)重合,那么S矩形DEFG:S△ABC=  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011山東濟(jì)南,10,3分)一次函數(shù)y=(k﹣2)x+3的圖象如圖所示,則k的取值范圍是( )
A.k>2B.k<2C.k>3D.k<3

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(2011廣西梧州,10,3分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y= x-與矩形
ABCD的邊OC、BC分別交于點(diǎn)E、F,已知OA=3,OC=4,則△CEF的面積是

(A)6          (B)3           (C)12            (D)

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(2011?衢州)小亮同學(xué)騎車(chē)上學(xué),路上要經(jīng)過(guò)平路、下坡、上坡和平路(如圖),若小亮上坡、平路、下坡的速度分別為v1,v2,v3,v1<v2<v3,則小亮同學(xué)騎車(chē)上學(xué)時(shí),離家的路程s與所用時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象可能是( 。
A.B.
C.D.

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