某中學(xué)為了了解學(xué)校600名學(xué)生的時(shí)事政治的掌握情況,舉行了一次“兩會”時(shí)事政治知識測試,并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
頻數(shù)分布表
成績分組劃記頻數(shù)
50.5~60.54
60.5~70.5x
70.5~80.516
80.5~90.56
90.5~100.510
合計(jì)50
請解答下列問題:
(1)求出x的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若成績在70分以上(不含70分)為學(xué)生時(shí)事政治掌握情況良好,請估計(jì)該校學(xué)生時(shí)事政治掌握情況良好的人數(shù).
考點(diǎn):頻數(shù)(率)分布直方圖,用樣本估計(jì)總體,頻數(shù)(率)分布表
專題:
分析:(1)利用總數(shù)50減去其它各組的頻數(shù)即可求解;
(2)根據(jù)頻率的計(jì)算公式:頻率=
頻數(shù)
總數(shù)
即可求得頻率,然后利用頻率乘以全??cè)藬?shù)600即可求解.
解答:解:(1)x=50-4-16-6-10=14(人),
頻率是:14÷10=1.4.
;

(2)70分以上的頻率為:
16+6+10
50
=0.64
,
由樣本估計(jì)總體可知:0.64×600=384(人);
∴估計(jì)該校學(xué)生時(shí)事政治掌握情況良好的人數(shù)約為384人.
點(diǎn)評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力,注意頻率的計(jì)算公式:頻率=頻數(shù)÷總數(shù),用樣本估計(jì)整體讓整體×樣本的百分比即可.
練習(xí)冊系列答案
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計(jì)算:2sin30°+
8
-|
2
-
3
|-2011°.

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已知多項(xiàng)式3x2-2x-4與多項(xiàng)式A的和為6x-1,且式子A+(mx+1)的計(jì)算結(jié)果中不含關(guān)于x的一次項(xiàng),求m的值.

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如圖,某海關(guān)緝私艇在C處發(fā)現(xiàn)在北偏東30°方向40km的A處有一艘可疑船只,測得它正以60km/h的速度向正東方向航行,緝私艇隨即以60
3
km/h的速度在B處攔截.
(1)緝私艇從C處到B處需航行多長時(shí)間?
(2)緝私艇的航行方向是北偏東多少度?

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若1,2,3,a的平均數(shù)是3,而4,5,a,b的平均數(shù)是5.
(1)求a和b的值;
(2)求1,2,3,4,5,a,b這7個(gè)數(shù)的極差及方差.

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已知拋物線y=
1
2
x2-x-
3
2

(1)求頂點(diǎn)坐標(biāo),對稱軸;
(2)求它與x軸,y軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)畫出這條拋物線的草圖;
(4)根據(jù)圖象直接寫出y>0時(shí),x的取值范圍.

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如圖,在等腰三角形ACB中,AC=BC=5,AB=8,D為底邊AB上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),DE⊥AC,DF⊥BC,垂足分別為E,F(xiàn),求DE+DF的長.

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若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對值等于4,求
a+b
5
-cd+|m|的值.

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方程-5x+3=8的根是
 

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