計(jì)算：2sin30°+
8
-|
2
-
3
|-2011°．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算，第二項(xiàng)化為最簡(jiǎn)二次根式，第三項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，最后一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=2×
1
2
+2
2
-
3
+
2
-1
=3
2
-
3
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a2+5b2-4ab+6b+9=0，則a+b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算中：
①3a+2b=5ab；②3ab2-3b2a=0；③2a2+4a2=6a4；④5a3-3a3=2；⑤若a≤0，-|a|=-a．
錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4
的值為（　�。�
A、2B、-2C、4D、±2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表是某地2012年2月與2013年2月8天同期的每日最高氣溫，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：（單位：℃）
2日 4日 8日 10日 12日 14日 18日 20日
2012年 12 13 14 22 6 8 9 12
2013年 13 13 12 9 11 16 12 10
（1）2012年2月氣溫的極差是
 
，2013年2月氣溫的極差是
 
．由此可見，
 
年2月同期氣溫變化較大．
（2）2012年2月的平均氣溫是
 
，2013年2月的平均氣溫是
 
．
（3）2012年2月的氣溫方差是
 
，2013年2月的氣溫方差是
 
，由此可見，
 
年2月氣溫較穩(wěn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某品牌汽車廠為其銷售公司包火車皮運(yùn)輸汽車，其中包火車皮的費(fèi)用為15000元，汽車廠每輛汽車按以下方式與銷售公司結(jié)算：若運(yùn)輸汽車數(shù)在30輛或30輛以下，運(yùn)輸每輛汽車收費(fèi)900元；若運(yùn)輸汽車數(shù)多于30輛，則給予優(yōu)惠，每多1輛，每輛車運(yùn)輸費(fèi)用減少10元，但運(yùn)輸汽車數(shù)最多75輛，那么運(yùn)輸汽車數(shù)為多少時(shí)，某品牌汽車廠可獲得的利潤(rùn)最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你用正三角形、正方形、正六邊形三種圖形設(shè)計(jì)一個(gè)能鋪滿整個(gè)地面的美麗圖案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)多邊形少一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和為2300°．
（1）求它的邊數(shù)；    
（2）求少的那個(gè)內(nèi)角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)為了了解學(xué)校600名學(xué)生的時(shí)事政治的掌握情況，舉行了一次“兩會(huì)”時(shí)事政治知識(shí)測(cè)試，并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)作為樣本，繪制了下面尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．
頻數(shù)分布表
成績(jī)分組劃記頻數(shù)
50.5～60.54
60.5～70.5x
70.5～80.516
80.5～90.56
90.5～100.510
合計(jì)50
請(qǐng)解答下列問題：
（1）求出x的值，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）若成績(jī)?cè)?0分以上（不含70分）為學(xué)生時(shí)事政治掌握情況良好，請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生時(shí)事政治掌握情況良好的人數(shù)．

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