【題目】同學(xué)們,我們很熟悉這樣的算式:,其實(shí),數(shù)學(xué)不僅非常美妙,而且魅力無(wú)窮.請(qǐng)你欣賞下列一組等式:

⑤……

(1)寫(xiě)出第個(gè)等式:

(2)根據(jù)上述規(guī)律,寫(xiě)出第個(gè)等式:

(3)觀察比較,并大膽猜想:

(4)根據(jù)(2)的規(guī)律計(jì)算(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

【答案】(1);(2);(3) ;(4)323070.

【解析】

(1)根據(jù)已知等式規(guī)律即可得出答案;

(2)根據(jù)已知等式規(guī)律即可得出答案.

(3)根據(jù)題目中的信息,運(yùn)用類(lèi)比的數(shù)學(xué)思想可以解答本題;

(4)代入求值即可.

解:(1),

故答案為:;

(2)1×2+2×3+…+n(n+1)=,

故答案為:;

(3)1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)

=×(1×2×3×4-0×1×2×3)+×(2×3×4×5-1×2×3×4)+…+×[n(n+1)(n+2)(n+3)-(n-1)n(n+1)(n+2)]

=n(n+1)(n+2)(n+3),
故答案為:n(n+1)(n+2)(n+3).

(4)

=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在某校課外體育興趣小組射擊隊(duì)日常訓(xùn)練中,教練為了掌握同學(xué)們一階段以來(lái)的射擊訓(xùn)練情況,對(duì)射擊小組進(jìn)行了射擊測(cè)試,根據(jù)他們某次射擊的測(cè)試數(shù)據(jù)繪制成不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖及扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

(I)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(II)填空:該射擊小組共有____個(gè)同學(xué),射擊成績(jī)的眾數(shù)是_____,中位數(shù)是____;

(III)根據(jù)上述數(shù)據(jù),小明同學(xué)說(shuō)平均成績(jī)與中位數(shù)成績(jī)相同,試判斷小明的說(shuō)法是否正確?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=CB,BE=BF,點(diǎn)A,B,C在同一條直線(xiàn)上,∠1=∠2.

(1)證明:△ABE≌△CBF;

(2)若∠FBE=40°,∠C=45°,求∠E的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,O是直線(xiàn)l上一點(diǎn),在點(diǎn)O的正上方有一點(diǎn)A,滿(mǎn)足OA=3,點(diǎn)A,B位于直線(xiàn)l的同側(cè),且點(diǎn)B到直線(xiàn)l的距離為5,線(xiàn)段AB=,一動(dòng)點(diǎn)C在直線(xiàn)l上移動(dòng).

(1)當(dāng)點(diǎn)C位于點(diǎn)O左側(cè)時(shí),且OC=4,直線(xiàn)l上是否存在一點(diǎn)P,使得△ACP為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出OP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)連結(jié)BC,在點(diǎn)C移動(dòng)的過(guò)程中,是否存在一點(diǎn)C,使得AC+BC的值最小?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類(lèi)討論是一種重要的數(shù)學(xué)方法,如在化簡(jiǎn)|a|時(shí),可以這樣分類(lèi):當(dāng)a>0時(shí),|a|=a;當(dāng)a=0時(shí),|a|=0;當(dāng)a<0時(shí),|a|=﹣a.用這種方法解決下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)a=5時(shí),求的值.

(2)當(dāng)a=﹣2時(shí),求的值.

(3)若有理數(shù)a不等于零,求的值.

(4)若有理數(shù)a、b均不等于零,試求+的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】郵遞員騎摩托車(chē)從郵局出發(fā),先向東騎行2km到達(dá)A村,繼續(xù)向東騎行3km到達(dá)B村,然后向西騎行9kmC村,最后回到郵局.

(1)以郵局為原點(diǎn),以向東方向?yàn)檎较,?/span>1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km,請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出A、BC三個(gè)村莊的位置;

(2)C村離A村有多遠(yuǎn)?

(3)若摩托車(chē)每1km耗油0.03升,這趟路共耗油多少升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△AOB中,∠AOB為直角,OA=6,OB=8,半徑為2的動(dòng)圓圓心Q從點(diǎn)O出發(fā),沿著OA方向以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著AB方向也以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<t≤5)以P為圓心,PA長(zhǎng)為半徑的⊙P與AB、OA的另一個(gè)交點(diǎn)分別為C、D,連結(jié)CD、QC.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)Q與點(diǎn)D重合?
(2)當(dāng)⊙Q經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),求⊙P被OB截得的弦長(zhǎng).
(3)若⊙P與線(xiàn)段QC只有一個(gè)公共點(diǎn),求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列數(shù)表

根據(jù)數(shù)表反映的規(guī)律,猜想第6行與第6列的交叉點(diǎn)上的數(shù)應(yīng)為多少

(1)第n行與第n列的交叉點(diǎn)上的數(shù)應(yīng)為多少.(用含正整數(shù)n的式子表示)

(2)計(jì)算左上角2×2的正方形里所有數(shù)字之和,即: 在數(shù)表中任取幾個(gè)2×2的正方形,計(jì)算其中所有數(shù)字之和,歸納你得出的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD,點(diǎn)E為對(duì)角線(xiàn)BD上一動(dòng)點(diǎn).AB=,當(dāng)∠EAC=15°時(shí),線(xiàn)段BE的長(zhǎng)度為_________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案