雅安地震后，八年級（4）班某小組發(fā)起“綠絲帶行動”，號召市民為雅安受災(zāi)的人民祈福．人們將綠絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的綠絲帶別在胸前，如圖，綠絲帶重疊的部分是（　�。�
A、正方形B、等腰梯形
C、菱形D、矩形
考點：菱形的判定
專題：
分析：首先可判斷重疊部分為平行四邊形，且兩條絲帶寬度相同；再由平行四邊形的面積可得鄰邊相等，則重疊部分為菱形．
解答：解：過點A作AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，因為兩條彩帶寬度相同，
所以AB∥CD，AD∥BC，AE=AF．
∴四邊形ABCD是平行四邊形．
∵S?ABCD=BC•AE=CD•AF．又AE=AF．
∴BC=CD，
∴四邊形ABCD是菱形．
故選C．
點評：本題利用了平行四邊形的判定和平行四邊形的面積公式、一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若ax=5，ay=3，則a2x-y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在5月份的市質(zhì)檢后，黃老師調(diào)查了班上幾位同學(xué)的地理學(xué)科市質(zhì)檢成績．某小組10名同學(xué)的成績?nèi)缦拢?5，83，81，81，87，73，82，79，81，79，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別為（　�。�
A、80，81
B、81，89
C、81，81
D、73，81

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列方程組是二元一次方程組的有（　�。�
①
3x-y=0
y=2x+1
；②
6x+y=0
x2+2y=1
；③
3x+4y=5
2x+1=z
；④
x=2
y=1
．
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x=2
y=1
是二元一次方程kx-y=3的一個解，那么k的值是（　　）
A、1B、-1C、2D、-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，∠ABC=90°，AB=8，BC=6，D、E分別為AB、AC的中點，則BE+DE=（　�。�
A、7B、8C、9D、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，菱形ABCD中，對角線AC、BD交于點O，菱形ABCD周長為32，點P是邊CD的中點，則線段OP的長為（　�。�
A、3B、5C、8D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：（x+y）2=3，xy=1，求-2x2+3xy-2y2的值．

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