(x+3)(－x－3)等于(    )

A.－x2－6x－9　　　　　　　　　　　　　　   B.－x2+6x+9

C.x2－6x+9　　　　　　　　　　　　　　　　  D.－x2+6x－9

答案：A
提示：

－x－3=－(x+3)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

14、已知A，C，B在同一條直線上，△ACE，△BCF都是等邊三角形，BE交CF于N，AF交CE于M，MG⊥CN，垂足為G．求證：CG=NG．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

9、下列命題中是真命題的有（　�。�
①兩個端點能夠重合的弧是等��；
②圓的任意一條弦把圓分成優(yōu)弧和劣弧兩部分；
③長度相等的弧是等��；
④半徑相等的圓是等圓；
⑤直徑是最大的弦；
⑥半圓所對的弦是直徑．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，點O是等邊三角形PQR的中心，P′，Q′，R′分別是OP，OQ，OR的中點，則△P′Q′R′與△PQR是位似三角形．此時，△P′Q′R′與△PQR的位似比為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

20、學校課外生物小組的試驗園地是長32米、寬20米的矩形，為便于管理，現(xiàn)要在中間開辟一橫兩縱三條等寬的小道（如圖），要使種植面積為504平方米的水稻，求小道的寬．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

21、如圖所示，四邊形ABCD是平行四邊形，E，F(xiàn)分別在AD，CB的延長線上，且DE=BF，連接FE分別交AB，CD于點H，G．
（1）觀察圖中有
2
對全等三角形；
（2）聰明的你如果還有時間，請在上圖中連接AF，CE，你將發(fā)現(xiàn)圖中出現(xiàn)了更多的全等三角形．請在下面的橫線上再寫出兩對與（1）不同的全等三角形（不用證明）．1
△EDC≌△FBA
，2
△EAF≌△FCE
．

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