【題目】已知:關(guān)于方程有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)根,求的值.

【答案】k的值為51.

【解析】

分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,由分式方程有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)根,分情況討論,即可確定出k的值即可.

分式方程去分母得:x2+x2+2x+1=4x+k,

2x2-2x+1-k=0,

由分式方程有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)根,可得整式方程中=4-81-k=0,

解得:k=

若整式方程中0,則

當(dāng)增根為x=0時(shí),代入整式方程可得:1-k=0,

k=1,

此時(shí),方程2x2-2x=0的解為x1=1x2=0(不合題意);

當(dāng)增根為x=-1時(shí),代入整式方程可得:5-k=0,

k=5

此時(shí),方程2x2-2x-4=0的解為x1=2,x2=-1(不合題意);

綜上所述,k的值為51.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們規(guī)定:a*b=10a×10b,例如圖3*4=103×104=107

1)試求12*32*5的值;

2)想一想(a*b*ca*b*c)相等嗎?如果相等,請(qǐng)驗(yàn)證你的結(jié)論.

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【題目】在直角梯形OABC中,CBOA,∠COA90°,CB3OA6,BA3.分別以OAOC邊所在直線為x軸、y軸建立如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系.

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)已知D、E分別為線段OCOB上的點(diǎn),OD5,OE2EB,直線DEx軸于點(diǎn)F,過點(diǎn)EEGx軸于G,且EGOG2.求直線DE的解析式;

3)點(diǎn)M是(2)中直線DE上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在x軸上方的平面內(nèi)是否存在另一點(diǎn)N,使以O、D、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】若反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象經(jīng)過P(﹣2,3),則該函數(shù)不經(jīng)過的圖象的點(diǎn)是(
A.(3,﹣2)
B.(1,﹣6)
C.(﹣1,6)
D.(﹣1,﹣6)

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【題目】如圖所示是一塊含30°,60°,90°的直角三角板,直角頂點(diǎn)O位于坐標(biāo)原點(diǎn),斜邊AB垂直于x軸,頂點(diǎn)A在函數(shù)y1= (x>0)的圖象上,頂點(diǎn)B在函數(shù)y2= (x>0)的圖象上,∠ABO=30°,則 =

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【題目】如圖,已知四邊形ABCD頂點(diǎn)A、B在x軸上,點(diǎn)D在y軸上,函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)C(2,3),直線AD交雙曲線于點(diǎn)E,并且EB⊥x軸,CD⊥y軸,EB與CD交于點(diǎn)F.

(1)若EB= OD,求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若四邊形ABCD為平行四邊形,求過A、D兩點(diǎn)的函數(shù)關(guān)系式.

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【題目】如圖,三角形紙片ABC中,∠A=65°,∠B=75°,將∠C沿DE對(duì)折,使點(diǎn)C落在ΔABC外的點(diǎn)處,若∠1=20°,則∠2的度數(shù)為( )

A. 80°B. 90°

C. 100°D. 110°

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【題目】珍重生命,注意安全!同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)途中一定要注意騎車安全.小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段時(shí),想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校,以下是他本次所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

1)小明家到學(xué)校的路程是多少米?

2)小明在書店停留了多少分鐘?

3)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了多少米?一共用了多少分鐘?

4)我們認(rèn)為騎單車的速度超過300/分鐘就超越了安全限度.問:在整個(gè)上學(xué)的途中哪個(gè)時(shí)間段小明騎車速度最快,速度在安全限度內(nèi)嗎?

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【題目】已知反比例函數(shù)y的圖上象有三個(gè)點(diǎn)(2,y1),(3,y2),(﹣1,y3),則y1y2,y3的大小關(guān)系是( 。

A. y1y2y3B. y2y1y3C. y3y1y2D. y3y2y1

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