已知|x+1|+（2-y）2=0，求3xy-15y2+5x2-6xy+15x2-2y2的值．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡(jiǎn)求值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對(duì)值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方
專題：計(jì)算題
分析：原式合并同類項(xiàng)得到結(jié)果，利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x與y的值，代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：原式=-3xy-17y2+20x2，
∵|x+1|+（2-y）2=0，
∴x=-1，y=2，
則原式=-68+20=-48．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
x2
x-1
-x-1（　　）
A、
1
x-1
B、
1
1-x
C、
1-2x
x-1
D、
2x-1
x-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

林林家與學(xué)校的距離為a千米，林林騎自行車從家到學(xué)校需要b分鐘，某天，林林從家騎自行車出發(fā)c分鐘后，爸爸才從家騎自行車出發(fā)，結(jié)果爸爸與林林同時(shí)到達(dá)學(xué)校，爸爸每分鐘比林林多騎多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列實(shí)數(shù)中，無理數(shù)是（　�。�
A、
22
7
B、
4
C、2+π
D、
364

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實(shí)數(shù)
7
，
1
3
，π，
38
，cos30°，0.
••
32
，tan45°中，無理數(shù)的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知（x-3）2+|y+1|+z2=0，求代數(shù)式x2-2xy+12xz-5x2+3xy-z2-8xz-2x2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A從甲地出發(fā)，速度為5km/h，48min后，B從甲地出發(fā)，速度為355km/h，多長(zhǎng)時(shí)間后B追上A？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式9-（5x-2y）2正確的是（　�。�
A、（9+5x-2y）（9-5x+2y）
B、（3+5x-2y）（3-5x-2y）
C、（3+5x-2y）（3-5x+2y）
D、（3+5x+2y）（3-5x+2y）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABD中∠D=90°，C為AD上一點(diǎn)，且AC=BC=2CD，AC的垂直平分線交AB于E，求
AE
BE
的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案