分解因式9-（5x-2y）2正確的是（　�。�
A、（9+5x-2y）（9-5x+2y）
B、（3+5x-2y）（3-5x-2y）
C、（3+5x-2y）（3-5x+2y）
D、（3+5x+2y）（3-5x+2y）
考點(diǎn)：因式分解-運(yùn)用公式法
專題：
分析：直接利用平方差公式分解因式得出即可．
解答：解：9-（5x-2y）2=（3+5x-2y）（3-5x+2y）．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了公式法分解因式，正確應(yīng)用平方差公式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)在格點(diǎn)上．
（1）作出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1；
（2）求出A1，B1，C1三點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知|x+1|+（2-y）2=0，求3xy-15y2+5x2-6xy+15x2-2y2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在給出的一組數(shù)（-
2
）0，π，
5
，3.14，
39
，-0.333…，
22
7
中，無(wú)理數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變形正確的是（　　）
A、a-（b-c）=a-b-c
B、a+（-2b+c）=a-2b-c
C、a-（-2b+c）=a+2b-c
D、a-（b-2c）=a-2c+b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組：
4(x+y)-5(x-y)=2
x+y
2
+
x-y
3
=6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果x＜0，y＞0，且x2=4，|y|=9，則x-y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若|x+1|+（y+2）2=0，則（x-y）x+1=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

AC是一條不能行走的斜坡，為了測(cè)量斜坡AC的長(zhǎng)度，在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中．小明所在的活動(dòng)小組進(jìn)行了以下的操作：首先在AB之間插一根12米高的旗桿PQ，他們?cè)贐處測(cè)得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為30°，在A處測(cè)得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為45°，在A處測(cè)得斜坡的末端C點(diǎn)的仰角為75°．
（1）求A、B之間的距離；
（2）求斜坡AC的長(zhǎng)度．

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