設“A”、“B”、“C”表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱了兩次，情況如圖所示，下列結果正確的是（　　）
A、A＜CB、A＜B
C、A＞CD、B＜C
考點：等式的性質(zhì)
專題：
分析：利用已知圖形得出A，B，C之間的關系，進而得出答案．
解答：解：由題意可得：2A=3B，2B=3C，
則A=
3
2
B，B=
3C
2
，故A=
9
4
C，
故A＞C．
故選：C．
點評：此題主要考查了等式的基本性質(zhì)，得出A，B，C之間的關系是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

多項式：2x2-1+3x是
 
次
 
項式．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列各式從左到右的變形正確的是（　�。�
A、
-x+3
1-x
=
x+3
x-1
B、
2-2x
x2-1
=
-2
x+1
C、
0.2x+0.3y
0.4x-y
=
2x+3y
4x-y
D、
c
a
+
c
b
=
c
a+b

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列函數(shù)中，屬于反比例函數(shù)的是（　�。�
A、y=
x
2
B、y=-
1
x
C、y=2+3x
D、y=2+3x2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，一場暴雨過后，垂直于地面的一棵樹在距地面1米處折斷，樹尖B恰好碰到地面，經(jīng)測量AB=3米，則樹高為（　　）
A、
5
米
B、
10
米
C、4 米
D、（
10
+1）米

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

|-2013|的相反數(shù)是（　�。�
A、-2013
B、2013
C、
1
2013
D、-
1
2013

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在⊙O中，弦AB垂直且平分一條半徑，則劣弧
AB
的度數(shù)等于（　　）
A、30°B、120°
C、150°D、60°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把分式
mn
m-n
中的m和n都擴大為原來的2倍，那么分式的值（　　）
A、擴大為原來的2倍
B、擴大為原來的4倍
C、不變
D、縮小為原來的2倍

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知在△ABC中，∠ABC=∠ACB，D為BC邊上一點，E為直線AC上一點且∠ADE=∠AED．
（1）求證：∠BAD=2∠CDE；
（2）若D在BC的反向延長線上，其他條件不變，（1）中的結論是否成立？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案