3月15日，蘇寧電器股份有限公司(SZ.002024)發(fā)布2010年度報告。報告顯示：2010年蘇寧合計新開連鎖店408家，實現(xiàn)經(jīng)營總收入755.5億元，比上年同期增長29.51%。請將755.5億元用科學(xué)記數(shù)法表示為（     ）

A.7.555×109 元    B.0.7555×1011 元    C.7.555×1010元     D.0.7555×1010 元

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果兩個圖形全等，則這個圖形必定是（　�。�

A．形狀相同，但大小不同 B．形狀大小均相同

C．大小相同，但形狀不同 D．形狀大小均不相同

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某商場為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，制造了一個超大的“不倒翁”。小靈對“不倒翁”很感興趣，原來“不倒翁”的底部是由一個空心的半球做成的，并在底部的中心（即圖中的C處）固定一個重物，再從正中心立起一根桿子，在桿子上作些裝飾，在重力和杠桿的作用下，“不倒翁”就會左搖右晃，又不會完全倒下去。小靈畫出剖面圖，進(jìn)行細(xì)致研究：圓弧的圓心為點O，過點O的木桿CD長為260㎝,OA、OB為圓弧的半徑長為90㎝（作為木桿的支架），且OA、OB關(guān)于CD對稱，弧AB的長為30㎝。當(dāng)木桿CD向右擺動使點B落在地面上（即圓弧與直線l相切于點B）時，木桿的頂端點D到直線l的距離DF是多少㎝？

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


杭州市在”十二五”規(guī)劃中強(qiáng)調(diào),今后五年城鄉(xiāng)居民的收入要與GDP同步增長,若蕭山今后的GDP年均增長9%,那兩年后某人的收入比現(xiàn)在增長的百分比是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校九年級在區(qū)體育檢測前進(jìn)行最后一次摸底考試，從中隨機(jī)抽取了50名男生的1000

米測試成績，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)按A、B、C、D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計，并繪制成下面的扇形圖

和統(tǒng)計表：                            

等級

成績(得分)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

A

10分

6

0.12

9分

13

0.26

B

8分

x

m

7分

8

0.16

C

6分

6

0.12

5分

y

n

D

5分以下

3

0.06

合計

50

1.00

                                       

請你根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問題：

（1）在統(tǒng)計表中x＝      ，y＝      ，m＝      ，n＝      ；

（2）在扇形圖中，A等級所對應(yīng)的圓心角是        度；

（3）在50名學(xué)生的1000米跑成績（得分）中，中位數(shù)是_______，眾數(shù)是_________；

（4）如果該校九年級男生共有200名，那么請你估計這200名男生中成績等級沒有達(dá)到A或B的共有__________人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知圓錐的側(cè)面展開圖的圓心角為120°，則這個圓錐的側(cè)面積是底面積的（   ）

A．2倍          B．3倍           C．             D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


化簡：（1-）÷=

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，∠C=45°，AB=2，則⊙O的半徑為(   )

A．1             B．        C．2            D． 

 


  

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


閱讀理解：給定一個矩形，如果存在另一個矩形，它的周長和面積分別是已知矩形的周長和面積的一半，則這個矩形是給定矩形的“減半”矩形．如圖12，矩形是矩形ABCD的“減半”矩形．

 


請你解決下列問題：

（1）當(dāng)矩形的長和寬分別為1,2時，它是否存在“減半”矩形？請作出判斷，并請說明理由;

（2）邊長為的正方形存在“減半”正方形嗎？如果存在，求出“減半”正方形的邊長；如果不存在，說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案