計(jì)算:
(1+ax)2-(a+x)2
(1+bx)2-(b+x)2
÷
(1+ay)2-(a+y)2
(1+by)2-(b+y)2
考點(diǎn):分式的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:原式利用除法法則變形,約分即可得到結(jié)果.
解答:解:原式=
(1+ax+a+x)(1+ax-a-x)
(1+bx+b+x)(1+bx-b-x)
(1+by+b+y)(1+by-b-y)
(1+ay+a+y)(1+ay-a-y)

=
(a+1)(x+1)(a-1)(x-1)
(b+1)(x+1)(x-1)(b-1)
(b+1)(y+1)(b-1)(y-1)
(a+1)(y+1)(a-1)(y-1)

=1.
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知線段AB=5cm,點(diǎn)C在直線AB上,且BC=4cm,則線段AC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知兩點(diǎn)A(1,4)B(2,0),點(diǎn)C是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且A、B、C三點(diǎn)不共線,求△ABC周長(zhǎng)的最小值及相應(yīng)點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E、F分別是AD、BC上的點(diǎn),且DE=BF,你能判斷四邊形GFHE的形狀嗎?請(qǐng)你說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠生產(chǎn)的某種產(chǎn)品按質(zhì)量分為10個(gè)檔次,第1檔次(最低檔次)的產(chǎn)品一天能生產(chǎn)95件,每件利潤(rùn)6元,每提高一個(gè)檔次,每件利潤(rùn)增加2元,但一天產(chǎn)量減少5件.
(1)若生產(chǎn)第x檔次的產(chǎn)品一天的總利潤(rùn)為y元(其中x為正整數(shù),且1≤x≤10),求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若生產(chǎn)第x檔次的產(chǎn)品一天的總利潤(rùn)為1120元,求該產(chǎn)品的質(zhì)量檔次.
(3)生產(chǎn)第幾檔次的產(chǎn)品工廠一天的總利潤(rùn)最大?最大總利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),M是線段BC的中點(diǎn),試證明:AM=
1
2
(AB+AC).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若A、O、B三點(diǎn)在同一條直線上,OA=3,OB=5,則A、B兩點(diǎn)間的距離為( 。
A、2B、8C、3D、8或2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,∠ABC=∠DCB,AB=DC=6cm,BC=8cm,若點(diǎn)P從點(diǎn)B開(kāi)始沿BC方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開(kāi)始沿CD方向運(yùn)動(dòng),速度不一樣,當(dāng)它們的速度比是多少時(shí),以A、B、P為頂點(diǎn)的三角形和以P、C、Q為頂點(diǎn)的三角形全等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是一段火車行駛路線圖,圖中字母所示的5個(gè)點(diǎn)表示5個(gè)車站,在這段路線上往返行車,需印制(  )種車票.
A、21B、42C、6D、12

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同步練習(xí)冊(cè)答案