精英家教網(wǎng)如圖,第1個(gè)正方形(設(shè)邊長(zhǎng)為2)的邊為第一個(gè)等腰直角三角形的斜邊,第一個(gè)等腰直角三角形的直角邊是第2個(gè)正方形的邊,第2個(gè)正方形的邊是第2個(gè)等腰三角形的斜邊…依此不斷連接下去.通過觀察與研究,寫出第2005個(gè)正方形的邊長(zhǎng)a2005為( 。
A、a2005=4(
1
2
2004
B、a2005=2(
2
2
2004
C、a2005=4(
1
2
2005
D、a2005=2(
2
2
2005
分析:第一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是2,設(shè)第二個(gè)的邊長(zhǎng)是x,則2x2=22,則x=
2
,即第二個(gè)的邊長(zhǎng)是:2(
2
2
1;設(shè)第三個(gè)的邊長(zhǎng)是y,則2y2=x2,則y=2(
2
2
)x=2(
2
2
2,同理可以得到第四個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是2(
2
2
3,則第n個(gè)是:2(
2
2
n-1
解答:解:第2005個(gè)正方形的邊長(zhǎng)a2005=2(
2
2
2004
故選B.
點(diǎn)評(píng):正確理解各個(gè)正方形的邊長(zhǎng)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵,大正方形的邊與相鄰的小正方形的邊,正好是同一個(gè)等腰直角三角形的斜邊與直角邊.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,第1個(gè)正方形(設(shè)邊長(zhǎng)為2)的邊為第一個(gè)等腰直角三角形的斜邊,第一個(gè)等腰直角三角形的直角邊是第2個(gè)正方形的邊,第2個(gè)正方形的邊是第2個(gè)等腰三角形的斜邊…依此不斷連接下去.通過觀察與研究,寫出第2008個(gè)正方形的邊長(zhǎng)a2008為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步單元練習(xí) 數(shù)學(xué)八年級(jí) 上冊(cè) 題型:044

如圖,第1個(gè)正方形的邊為第1個(gè)等腰直角三角形的斜邊,第1個(gè)等腰直角三角形的直角邊是第2個(gè)正方形的邊,第2個(gè)正方形的邊是第2個(gè)等腰三角形的斜邊……依此不斷連結(jié)下去.設(shè)第1個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為2,求:

(1)第2個(gè)正方形的邊長(zhǎng)a2,面積S2;

(2)第3個(gè)及第4個(gè)正方形的面積S3,S4

(3)通過觀察研究,寫出第2003個(gè)正方形的面積S2003

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,第1個(gè)正方形(設(shè)邊長(zhǎng)為2)的邊為第一個(gè)等腰直角三角形的斜邊,第一個(gè)等腰直角三角形的直角邊是第2個(gè)正方形的邊,第2個(gè)正方形的邊是第2個(gè)等腰三角形的斜邊…依此不斷連接下去.通過觀察與研究,寫出第2005個(gè)正方形的邊長(zhǎng)a2005


  1. A.
    a2005=4(數(shù)學(xué)公式2004
  2. B.
    a2005=2(數(shù)學(xué)公式2004
  3. C.
    a2005=4(數(shù)學(xué)公式2005
  4. D.
    a2005=2(數(shù)學(xué)公式2005

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,第1個(gè)正方形(設(shè)邊長(zhǎng)為2)的邊為第一個(gè)等腰直角三角形的斜邊,第一個(gè)等腰直角三角形的直角邊是第2個(gè)正方形的邊,第2個(gè)正方形的邊是第2個(gè)等腰三角形的斜邊…依此不斷連接下去.通過觀察與研究,寫出第2008個(gè)正方形的邊長(zhǎng)a2008


  1. A.
    a2008=4數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    a2008=2數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    a2008=4數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    a2008=2數(shù)學(xué)公式

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