如圖，古代有一位商人有一塊三角形土地，土地的一邊上靠水渠，現(xiàn)在他想把土地平均分給他的兩個(gè)兒子，為使土地灌溉方便，便想使每個(gè)兒子分得的土地都有一邊和水渠相鄰，試問(wèn)應(yīng)如何分割這塊土地?

畫(huà)圖并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

如圖，古代有一位商人有一塊三角形土地，土地的一邊上靠水渠，現(xiàn)在他想把土地平均分給他的兩個(gè)兒子，為使土地灌溉方便，便想使每個(gè)兒子分得的土地都有一邊和水渠相鄰，試問(wèn)應(yīng)如何分割這塊土地?

畫(huà)圖并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年人教版七年級(jí)下第七章第一節(jié)與三角形有關(guān)的線段練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

 古代有一位商人有一塊三角形土地，土地的一邊靠水渠，如圖所示，現(xiàn)在他想把這塊土地平均分給他的三個(gè)兒子，為使土地灌溉方便，想使每個(gè)兒子分得的土地都有一邊和水渠相鄰.試問(wèn)應(yīng)如何分割這塊土地？請(qǐng)你說(shuō)明理由。

 

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