如圖⊙O是ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,若⊙O的半徑為,AC=3,則sinB為( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:求角的三角函數(shù)值,可以轉(zhuǎn)化為求直角三角形邊的比,連接BC.根據(jù)同弧所對的圓周角相等,就可以轉(zhuǎn)化為:求直角三角形的銳角的三角函數(shù)值的問題.
解答:解:連接DC.
∵AD是⊙O的直徑,
∴∠ACD=90°(直徑所對的圓周角是直角).
又∵∠B=∠D(同弧所對的圓周角相等).
∴sinB=sinD==
故選C.
點評:本題綜合運用了圓周角定理、銳角三角函數(shù)的定義.注意求一個角的銳角三角函數(shù)時,能夠根據(jù)條件把角轉(zhuǎn)化到一個直角三角形中.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:山東省日照市2012年中考數(shù)學(xué)試題 題型:044

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,AB=5.

(Ⅰ)探究新知

如圖①⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,與三邊分別相切于點E、F、G..

(1)求證內(nèi)切圓的半徑r1=1;

(2)求tan∠OAG的值;

(Ⅱ)結(jié)論應(yīng)用

(1)如圖②若半徑為r2的兩個等圓⊙O1、⊙O2外切,且⊙O1與AC、AB相切,⊙O2與BC、AB相切,求r2的值;

(2)如圖③若半徑為rn的n個等圓⊙O1、⊙O2、…、⊙On依次外切,且⊙O1與AC、AB相切,⊙On與BC、AB相切,⊙O1、⊙O2、…、⊙On均與AB相切,求rn的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,AB=5.
(Ⅰ)探究新知:
如圖①⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,與三邊分別相切于點E、F、G..
(1)求證內(nèi)切圓的半徑r1="1;"
(2)求tan∠OAG的值;
(Ⅱ)結(jié)論應(yīng)用
(1)如圖②若半徑為r2的兩個等圓⊙O1、⊙O2外切,且⊙O1與AC、AB相切,⊙O2與BC、AB相切,求r2的值;
(2)如圖③若半徑為rn的n個等圓⊙O1、⊙O2、…、⊙On依次外切,且⊙O1與AC、AB相切,⊙On與BC、AB相切,⊙O1、⊙O2、…、⊙On均與AB相切,求rn的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,AB=5.

(Ⅰ)探究新知:

如圖① ⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,與三邊分別相切于點E、F、G..

(1)求證內(nèi)切圓的半徑r1=1;

(2)求tan∠OAG的值;

(Ⅱ)結(jié)論應(yīng)用

(1)如圖②若半徑為r2的兩個等圓⊙O1、⊙O2外切,且⊙O1與AC、AB相切,⊙O2與BC、AB相切,求r2的值;

(2)如圖③若半徑為rn的n個等圓⊙O1、⊙O2、…、⊙On依次外切,且⊙O1與AC、AB相切,⊙On與BC、AB相切,⊙O1、⊙O2、…、⊙On均與AB相切,求rn的值.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,自△ABC的外接圓弧BC上的任一點M,作MD⊥BC于D,P是AM上一點,作PE⊥AC,PF⊥AB,PG⊥BC,E,F(xiàn),G分別在AC,AB,AD上.證明:E,F(xiàn),G三點共線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

RtABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,AB=5.

(Ⅰ)探究新知

如圖① ⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,與三邊分別相切于點E、FG..

(1)求證內(nèi)切圓的半徑r1=1;

(2)求tan∠OAG的值;

(Ⅱ)結(jié)論應(yīng)用

(1)如圖②若半徑為r2的兩個等圓⊙O1、⊙O2外切,且⊙O1ACAB相切,⊙O2BC、AB相切,求r2的值;

(2)如圖③若半徑為rnn個等圓⊙O1、⊙O2、…、⊙On依次外切,且⊙O1AC、AB相切,⊙OnBC、AB相切,⊙O1、⊙O2、…、⊙On均與AB相切,求rn的值.

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