若分式方程無解,則m的值是 ( )
A. -4或-6, B. 1或-4或-6 C. 1或-4 D、1 或-6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:拋物線y=x²+bx+c經(jīng)過點(diǎn)(2,-3)和(4,5).
(1)求拋物線的表達(dá)式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)將拋物線沿x軸翻折,得到圖像G求圖像G的表達(dá)式;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)-2<x<2時(shí),直線y=m與該圖像有一個(gè)公共點(diǎn),求m的值或取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,平面內(nèi)4條直線l1、l2、 l3、 l4是一組平行線,相鄰2條平行線的距離都是1個(gè)單位長(zhǎng)度,正方形ABCD的4個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D都在這些平行線上,則這個(gè)正方形的面積不可能是( )平方單位。
A. 1 B. 3 C. 5 D. 9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:四邊形ABCD中,AB=2,CD=3,M、N分別是AD,BC的中點(diǎn),則線段MN的取值范圍是( 。
A.1<MN<5 B.1<MN≤5
C.<MN< D.<MN≤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖(1),在等邊△ABC的頂點(diǎn)B、C處各有一只蝸牛,它們同時(shí)出發(fā)分別以每分鐘1各單位的速度油B向C和由C向A爬行,其中一只蝸牛爬到終點(diǎn)s時(shí),另一只也停止運(yùn)動(dòng),經(jīng)過t分鐘后,它們分別爬行到D,P處,請(qǐng)問:
(1)在爬行過程中,BD和AP始終相等嗎?為什么?
(2)問蝸牛在爬行過程中BD與AP所成的∠DQA大小有無變化?請(qǐng)證明你的結(jié)論.
(3)若蝸牛沿著BC和CA的延長(zhǎng)線爬行,BD與AP交于點(diǎn)Q,其他條件不變,如圖(2)所示,蝸牛爬行過程中的∠DQA大小變化了嗎?若無變化,請(qǐng)證明.若有變化,請(qǐng)直接寫出∠DQA的度數(shù).
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