兩個(gè)全等的直角三角形ABC和DEF重疊在一起,其中∠A=60°,AC=1.固定△ABC不動(dòng),將△DEF進(jìn)行如下操作:
(1)如圖1,△DEF沿線段AB向右平移(即D點(diǎn)在線段AB內(nèi)移動(dòng)),連接DC、CF、FB,四邊形CDBF的形狀在不斷的變化,它的面積是否變化?如果不變請(qǐng)求出其面積;如果變化,說(shuō)明理由.
(2)如圖2,當(dāng)D點(diǎn)移到AB的中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)你猜想四邊形CDBF的形狀,并說(shuō)明理由.
(3)如圖3,△DEF的D點(diǎn)固定在AB的中點(diǎn),然后繞D點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)△DEF,使DF落在AB邊上,此時(shí)F點(diǎn)恰好與B點(diǎn)重合,連接AE,請(qǐng)你求出sin∠DEA的值.

【答案】分析:(1)首先利用平移的性質(zhì)得出CF=AD,CF∥AD,即可得出S梯形CDBF=S△ABC求出即可;
(2)首先利用CD∥BF,F(xiàn)C∥BD,得出四邊形CDBF是平行四邊形,再利用CB⊥DF即可得出四邊形CDBF是菱形;
(3)利用三角形面積得出DH的長(zhǎng),再利用銳角三角函數(shù)關(guān)系得出sin∠DEA的值即可.
解答:解:(1)它的面積不變,
理由:過(guò)C點(diǎn)作CG⊥AB于G,
∵△DEF沿線段AB向右平移(即D點(diǎn)在線段AB內(nèi)移動(dòng)),
∴CF=AD,CF∥AD,
在Rt△AGC中,
∵sin60°=,

∵AB=2,
∴S梯形CDBF=S△ABC=

(2)四邊形CDBF的形狀為:菱形,
理由:∵CD∥BF,F(xiàn)C∥BD,
∴四邊形CDBF是平行四邊形,
∵DF∥AC,∠ACB=90°,
∴CB⊥DF,
∴四邊形CDBF是菱形;

(3)解法一:過(guò)D點(diǎn)作DH⊥AE于H,
則S△ADE=
又S△ADE=,
DH===
∴在Rt△DHE′中,sin∠DEA===
解法二:∵△ADH∽△ABE,
即:
=,
∴sin∠DEA===
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了銳角三角函數(shù)關(guān)系以及相似三角形的判定與性質(zhì)和菱形的判定以及三角形面積求法等知識(shí),利用平移性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)邊之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、將兩個(gè)全等的直角三角形ABC和DBE按圖①方式擺放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,點(diǎn)E落在AB上,DE所在直線交AC所在直線于點(diǎn)F.
(1)求證:AF+EF=DE;
(2)若將圖①中的△DBE繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角α,且0°<α<60°,其它條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D②中畫(huà)出變換后的圖形,并直接寫(xiě)出你在(1)中猜想的結(jié)論是否仍然成立;
(3)若將圖①中的△DBE繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角β,且60°<α<180°,其它條件不變,如圖③.你認(rèn)為(1)中猜想的結(jié)論還成立嗎?若成立,寫(xiě)出證明過(guò)程;若不成立,請(qǐng)寫(xiě)出AF、EF與DE之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將兩個(gè)全等的直角三角形ABC和DBE按圖(1)方式擺放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,點(diǎn)E落在AB上,DE所在直線交AC所在直線于點(diǎn)F.
(1)求證:CF=EF;
(2)若將圖(1)中的△DBE繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角a,且0°<a<60°,其他條件不變,如圖(2).請(qǐng)你直接寫(xiě)出AF+EF與DE的大小關(guān)系:AF+EF
 
DE.(填“>”或“=”或“<”)
(3)若將圖(1)中△DBE的繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角β,且60°<β<180°,其他條件不變,如圖(3).請(qǐng)你寫(xiě)出此時(shí)AF、EF與DE之間的關(guān)系,并加以證明.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)曾任美國(guó)總統(tǒng)的加菲爾德在《新英格蘭教育日志》上發(fā)表了他提出的一個(gè)勾股定理的證明.如圖,這就是他用兩個(gè)全等的直角三角形拼出的圖形.上面的圖形整體上拼成一個(gè)直角梯形.所以它的面積有兩種表示方法.既可以表示為
 
,又可以表示為
 
.對(duì)比兩種表示方法可得
 
.化簡(jiǎn),可得a2+b2=c2.他的這個(gè)證明也就成了數(shù)學(xué)史上的一段佳話.

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17、在下列命題中,假命題是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•溧水縣二模)已知兩個(gè)全等的直角三角形紙片△ABC、△DEF,如圖1放置,點(diǎn)B、D重合,點(diǎn)F在BC上,AB與EF交于點(diǎn)G.∠C=∠EFB=90°,∠E=∠ABC=30°,AB=DE=4.
(1)若紙片△DEF不動(dòng),把△ABC繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°時(shí),連結(jié)CD,AE,如圖2.
①求證:四邊形ACDE為梯形;
②求四邊形ACDE的面積.
(2)將圖1中的△ABC繞點(diǎn)F按每秒10°的速度沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,直接寫(xiě)出△ABC恰有一邊與DE平行的時(shí)間.(寫(xiě)出所有可能的結(jié)果)

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