如圖，某天早晨王老師沿⊙M的半圓形M→A→B→M路徑勻速散步，此時(shí)王老師離出發(fā)點(diǎn)M的距離y與時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是

x

 

D
分析題意和圖象可知：當(dāng)點(diǎn)m在MA上時(shí)，y隨x的增大而增大；
當(dāng)點(diǎn)M在半圓上時(shí)，y不變等于半徑；
當(dāng)點(diǎn)M在MB上時(shí)，y隨x的增大而減小．故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知⊙的半徑為5，⊙的半徑為3，兩圓的圓心距為7，則兩圓的位置關(guān)系是      
外離         外切      內(nèi)切       相交

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，CA=CB，CD∥AB且與OA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D．

（1）判斷CD與⊙O的位置關(guān)系并說(shuō)明理由；
（2）若∠ACB=120°，OA=2，求CD的長(zhǎng)．
（3）在（2）條件下求圖中的陰影部分面積。（結(jié)果可含）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知⊙O的直徑AB為6cm，弦CD與AB相交，夾角為30°，交點(diǎn)M恰好為AB的一個(gè)
三等分點(diǎn)，則CD的長(zhǎng)為  ▲  cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在半徑為的圓內(nèi)作一個(gè)內(nèi)接正三角形，然后作這個(gè)正三角形的一個(gè)內(nèi)切圓， 那么這個(gè)內(nèi)切圓的半徑是       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖,⊙O是正△ABC的外接圓，點(diǎn)D是弧AC上一點(diǎn)，則∠BDC的度數(shù)是     .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線上，CD切⊙O于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)E，交O于點(diǎn)F，已知OE＝1cm，DF＝4cm．

小題1:求⊙O的半徑
小題2:求切線CD的長(zhǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖1，有一個(gè)圓形花壇，要把它分成面積相等的四部分，以種植不同的花卉，請(qǐng)你提供設(shè)計(jì)方案.下列圖2—4是對(duì)圓進(jìn)行四等分的三種作圖：

解決問(wèn)題：
小題1:在圖1中，請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一種方案，把⊙O的面積四等分，并要求整個(gè)圖案是中心對(duì)稱圖形；

小題2:在圖3中，求  ▲  ;
小題3:在圖4中，△ABC是正三角形，設(shè)⊙O的半徑為r , 求△ABC的內(nèi)切圓的面積（用含r的式子表示）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，⊙O內(nèi)切于△ABC，切點(diǎn)分別為D、E、F，且DE//BC， 若AB＝8cm，AD＝5cm，則△ADE的周長(zhǎng)是          cm；   

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同步練習(xí)冊(cè)答案