【題目】如圖,等腰直角三角形中,,點是斜邊上的一點,將沿翻折得,連接,若是等腰三角形,則的長是______

【答案】

【解析】

分兩種情形:①如圖1中,當ED=EA時,作DHBCH.②如圖2中,當AD=AE時,分別求解.

如圖1中,當ED=EA時,作DHBCH

CB=CA,∠ACB=90°,

∴∠B=CAB=45°,

由翻折不變性可知:∠CED=B=45°,

AC,DE四點共圓,

ED=EA,

∴∠ACE=ECD=BCD=30°,設(shè)BH=DH=x,則CH=x,

BC=,

x+x=,

x=

BD=x=-1

如圖2中,當AD=AE時,同法可證:∠ACD=ACE,

∵∠BCD=DCE,

∴∠BCD=2ACD

∴∠BCD=60°,設(shè)BH=DH=x,則CH=x

BC=,

x+x=,

x=,

BD=x=3-

綜上所述,滿足條件的BD的值為-13-

故答案為:-13-

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在一個邊長為a的正方形木板上鋸掉一個邊長為b的正方形, 并把余下的部分沿虛線剪開拼成圖2的形狀.

(1)請用兩種方法表示陰影部分的面積

1得: ; 2 ;

(2)由圖1與圖2 面積關(guān)系,可以得到一個等式:

(3)利用(2)中的等式,已知,且a+b=8,則a-b= .

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【題目】已知ABC為等邊三角形,點D、E分別在直線AB、BC上,且AD=BE.

1)如圖1,若點D、E分別是AB、CB邊上的點,連接AE、CD交于點F,過點EAEG=60°,使EG=AE,連接GD,則AFD= (填度數(shù));

2)在(1)的條件下,猜想DGCE存在什么關(guān)系,并證明;

3)如圖2,若點D、E分別是BA、CB延長線上的點,(2)中結(jié)論是否仍然成立?請給出判斷并證明.

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【題目】張老師打算在小明和小白兩位同學(xué)之間選一位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽,他收集了小明、小白近期10次數(shù)學(xué)考試成績,并繪制了折線統(tǒng)計圖(如圖所示)

項目

眾數(shù)

中位數(shù)

平均數(shù)

方差

最高分

小明

85

85

小白

70100

85

100

(1)根據(jù)折線統(tǒng)計圖,張老師繪制了不完整的統(tǒng)計表,請你補充完整統(tǒng)計表;

(2)你認為張老師會選擇哪位同學(xué)參加比賽?并說明你的理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 清明時節(jié)雨紛紛是必然事件

B. 了解路邊行人邊步行邊低頭看手機的情況可以采取對在路邊行走的學(xué)生隨機發(fā)放問卷的方式進行調(diào)查

C. 射擊運動員甲、乙分別射擊10次且擊中環(huán)數(shù)的方差分別是0.51.2,則甲隊員的成績好

D. 分別寫有三個數(shù)字 -1,-2,4的三張卡片(卡片的大小形狀都相同),從中任意抽取兩張,則卡片上的兩數(shù)之積為正數(shù)的概率為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線的頂點為D(-1,2),與x軸的一個交點A在點(-3,0)(-2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:①;②當x>-l時,yx增大而減;③a+b+c<0;④若方程沒有實數(shù)根,則m>2. 其中正確的結(jié)論有________________.

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【題目】如圖,大樓底右側(cè)有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點C的俯角為30°,測得大樓頂端A的仰角為45°(點B,C,E在同一水平直線上). 已知AB=80m,DE=10m,求障礙物B,C兩點間的距離.(結(jié)果精確到0.1m)

(參考數(shù)據(jù): ,

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【題目】依法納稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù).新稅法規(guī)定:居民個人的綜合所得,以每一納稅月收入減去費用5000元以及專項扣除、專項附加扣除和依法確定的其它扣除后的余額,為個人應(yīng)納稅所得額.已知李先生某月的個人應(yīng)納稅所得額比張先生的多1500元,個人所得稅稅率相同情況下,李先生的個人所得稅稅額為76.5元,而張先生的個人所得稅稅額為31.5元.求李先生和張先生應(yīng)納稅所得額分別為多少元?

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【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點OOEAB,交BCE.

(1)求證:ED為⊙O的切線;

(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得 即可得,則可證得的切線;
(2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得的長,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

試題解析:(1)證明:連接OD

OEAB,

∴∠COE=CAD,EOD=ODA,

OA=OD,

∴∠OAD=ODA

∴∠COE=DOE,

在△COE和△DOE中,

∴△COE≌△DOE(SAS),

EDOD,

ED的切線;

(2)連接CD,交OEM

RtODE中,

OD=32,DE=2,

OEAB,

∴△COE∽△CAB,

AB=5,

AC是直徑,

EFAB

SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

∴△ADF的面積為

型】解答
結(jié)束】
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【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點M(1,0),且a<b.

(1)求ba的關(guān)系式和拋物線的頂點D坐標(用a的代數(shù)式表示);

(2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;

(3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關(guān)于原點對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點,試求t的取值范圍.

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