【題目】為提升英語聽力及口語技能，小明打算在手機上安裝一款英語口語APP輔助練習(xí)．他分別從甲、乙、丙三款口語APP中隨機選取了1000條網(wǎng)絡(luò)評價進行對比，統(tǒng)計如下：

等級

評價數(shù)量

APP

五星

四星

三星

二星

一星

合計

甲

562

286

79

48

25

1000

乙

517

393

52

21

17

1000

丙

504

210

136

116

34

1000

（說明：網(wǎng)上對于口語APP的綜合評價從高到低依次為五星、四星、三星、二星和一星）.

小明選擇________（填“甲”、“乙”或“丙”）款英語口語APP，能獲得良好口語輔助練習(xí)（即評價不低于四星）的可能性最大．

【答案】乙

【解析】

由題意根據(jù)概率公式先求出甲、乙、丙三款口語APP獲得良好口語輔助練習(xí)（即評價不低于四星）的可能性，再進行比較即可得出答案．

解：選擇甲款口語APP獲得良好口語輔助練習(xí)（即評價不低于四星）的可能性為，

選擇乙款口語APP獲得良好口語輔助練習(xí)（即評價不低于四星）的可能性為，

選擇丙款口語APP獲得良好口語輔助練習(xí)（即評價不低于四星）的可能性為，

∵0.91＞0.848＞0.714，

∴選擇乙款英語口語APP，能獲得良好口語輔助練習(xí)（即評價不低于四星），乙的可能性最大．

故答案為：乙．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在數(shù)學(xué)實踐活動課上，小明同學(xué)打算通過測量樹的影長計算樹的高度，陽光下他測得長1m的竹竿落在地面上的影長為0.9m，在同一時刻測量樹的影長時，他發(fā)現(xiàn)樹的影子有一部分落在地面上，還有一部分落在墻面上，他測得這棵樹落在地面上的影長BD為2.7m，落在墻面上的影長CD為1.0m，則這棵樹的高度是（ ）

A.6.0mB.5.0mC.4.0mD.3.0m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線的圖象與軸交于，兩點，與軸交于點，它的對稱軸是直線．

（1）求拋物線的表達式；

（2）連接，求線段的長；

（3）若點在軸上，且為等腰三角形，請求出符合條件的所有點的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，B（3，0），△AOB是等邊三角形，動點P從點B出發(fā)以每秒1個單位長度的速度沿BO勻速運動，動點Q同時從點A出發(fā)以同樣的速度沿OA延長線方向勻速運動，當點P到達點O時，點P，Q同時停止運動．過點P作PE⊥AB于E，連接PQ交AB于D．設(shè)運動時間為t秒，得出下面三個結(jié)論，① 當t =1時，△OPQ為直角三角形；② 當t =2時，以AQ，AE為邊的平行四邊形的第四個頂點在∠AOB的平分線上；③ 當t為任意值時，．所有正確結(jié)論的序號是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系xOy中，一次函數(shù)的圖象與y軸交于點A，與拋物線的對稱軸交于點B，將點A向右平移5個單位得到點C，連接AB，AC得到的折線段記為圖形G．

（1）求出拋物線的對稱軸和點C坐標；

（2）①當時，直接寫出拋物線與圖形G的公共點個數(shù)．

②如果拋物線與圖形G有且只有一個公共點，求出a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點是線段的中點，是以為圓心，長為直徑的半圓弧，點是上一動點，過點作射線的垂線，垂足為．已知，，設(shè)、兩點間的距離為，、兩點間的距離為，、兩點間的距離為．

小麗根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗，分別對函數(shù)和隨自變量變化而變化的規(guī)律進行了探究．下面是小麗的探究過程，請將它補充完整：

（1）按照下表中自變量的值進行取點、畫圖、測量，分別得到和與的幾組對應(yīng)值：

2

3

4

4.5

5

5.5

6

7

8

0

2.76

2.96

2.86

2.70

2.49

1.85

0

3.00

1.18

0

0.47

0.90

1.30

1.37

2.36

3.00

經(jīng)測量，的值是______；（保留一位小數(shù)）

（2）在同一平面直角坐標系中，描出補全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點和，并畫出函數(shù)、的圖象；

（3）結(jié)合函數(shù)圖象，解決問題：連接，當是等腰三角形時，的長度約為______．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點為平面內(nèi)不在同一直線上的三點，點為平面內(nèi)一個動點，線段的中點分別為．在點的運動過程中，有下列結(jié)論：①存在無數(shù)個中點四邊形是平行四邊形；②存在無數(shù)個中點四邊形是菱形；③存在無數(shù)個中點四邊形是矩形；④存在兩個中點四邊形是正方形．所有正確結(jié)論的序號是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】國務(wù)院發(fā)布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(2016-2020年)》指出：公民科學(xué)素質(zhì)是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)，是國家綜合國力的體現(xiàn)．《方案》明確提出，2020年要將我國公民科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值提升到10%以上．為了解我國公民科學(xué)素質(zhì)水平及發(fā)展狀況，中國科協(xié)等單位已多次組織了全國范圍的調(diào)查，以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果整理得到的部分信息．注：科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值是指具備一定科學(xué)素質(zhì)的公民人數(shù)占公民總數(shù)的百分比．

．2015和2018年我國各直轄市公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展狀況統(tǒng)計圖如下：

b．2015年和2018年我國公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展狀況按性別分類統(tǒng)計如下：

2015年

2018年

男

女

c．2001年以來我國公民科學(xué)素質(zhì)水平發(fā)展統(tǒng)計圖如下：

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

(1)在我國四個直轄市中，從2015年到2018年，公民科學(xué)素質(zhì)水平增幅最大的城市是________，公民科學(xué)素質(zhì)水平增速最快的城市是_________．注：科學(xué)素質(zhì)水平增幅=2018年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值一2015年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值；科學(xué)素質(zhì)水平增速=(2018年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值一2015年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值)÷2015年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值．

(2)已知在2015年的調(diào)查樣本中，男女公民的比例約為1：1，則2015年我國公民的科學(xué)素質(zhì)水平為______%(結(jié)果保留一位小數(shù))；由計算可知．在2018年的調(diào)查樣本中．男性公民人數(shù)_____女性公民人數(shù)(填“多于”、“等于”或“少于”)．

(3)根據(jù)截至2018年的調(diào)查數(shù)據(jù)推斷，你認為“2020年我國公民科學(xué)素質(zhì)提升到10%以上”的目標能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系xOy中，二次函數(shù)y＝ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點A（0，﹣4）和B（﹣2，2）．

（1）求c的值，并用含a的式子表示b；

（2）當﹣2＜x＜0時，若二次函數(shù)滿足y隨x的增大而減小，求a的取值范圍；

（3）直線AB上有一點C（m，5），將點C向右平移4個單位長度，得到點D，若拋物線與線段CD只有一個公共點，求a的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案