如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D、E、F分別以相同的速度同時(shí)由A、B、C點(diǎn)向B、C、A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)EF⊥BC時(shí),△DEF與△ABC的面積比為
 
考點(diǎn):等邊三角形的性質(zhì)
專題:動(dòng)點(diǎn)型
分析:先根據(jù)題意判斷出△DEF是等邊三角形,故△DEF∽△ABC,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
解答:解:∵△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D、E、F分別以相同的速度同時(shí)由A、B、C點(diǎn)向B、C、A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),
∴△DEF是等邊三角形,
∴△DEF∽△ABC,
∵EF⊥BC,
∴∠CEF=30°,
∴CE=
1
2
CF,即CE=
1
3
AC,CF=
2
3
AC,
∵EF=CF•sin60°=
2
3
AC•
3
2
=
3
3
AC,
S△DEF
S△ABC
=(
EF
AC
2=(
3
3
AC
AC
2=
1
3

故答案為:
1
3
點(diǎn)評(píng):本題考查的是等邊三角形的性質(zhì),熟知等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,且都等于60°是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑CD=4,AD⊥DC,BC⊥DC,AD=2,BC=6,P是⊙O上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求證:OA⊥AB;
(2)若△APB的面積記為S,求S的最大值與最小值,并分別指出此時(shí)P點(diǎn)所在的位置;
(3)若以P為圓心,BP長(zhǎng)為半徑作圓,是否存在⊙P與⊙O相切?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)(3x+2)2=7;
(2)(x+3)2-4=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,則
(2a-3)2
+
(a-15)2
化簡(jiǎn)后為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬相差3cm,面積是4cm2,求這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是
 
、
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)軸上-10到10之間取一整數(shù),則這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值在2-6之間的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

102.02
≈10.10,
10.202
≈3.19,則±
1.0202
 

33
≈1.442,
330
≈3.107,
3300
≈6.694,則
30.3
 
,
3x
≈31.07,則x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,E是BC的中點(diǎn),F(xiàn)是BE上的點(diǎn),且EF=2FB,記AE與DF交于H,則△ADH與△ABF的面積之比為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義:我們把關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0與cx2+bx+a=0(a≠c,ac≠0)稱為一元二次方程的一對(duì)“友好方程”.如果一元二次方程的一對(duì)“友好方程”有公共解,則這個(gè)公共解是
 

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