在圖中的方格紙中,△ABC的頂點坐標分別為A(-4,2)、B(-1,3)、C(-3,4),△ABC中任意一點P的坐標為(a,b).
(1)△A1B1C1是由△ABC經(jīng)過某種變換后得到的圖形,觀察它們對應點的坐標之間的關系,指出是怎樣變換得到的?并寫出點P對應點P1的坐標(用含a、b的代數(shù)式表示).
(2)作出△ABC關于原點O對稱的△A2B2C2,并寫出點P對應點P2的坐標(用含a、b的代數(shù)式表示).
(3)判斷△A2B2C2能否看作是由△A1B1C1經(jīng)過某種變換后得到的圖形?若是,請指出是怎樣變換得到的.

解:(1)平移,∵A(-4,2),A1(2,0),
∴平移規(guī)律是向右平移6個單位,向下平移2個單位,
∴點P(a,b)平移后的對應點為P1(a+6,b-2);

(2)如圖所示,P2(-a,-b);

(3)△A2B2C2可以看作是由△A1B1C1以點(3,-1)為旋轉中心,旋轉180°后得到.
分析:(1)根據(jù)網(wǎng)格結構,找出一組對應點的平移變換規(guī)律,然后根據(jù)此規(guī)律平移點P即可得解;
(2)找出點A、B、C關于原點的對應點的位置,然后順次連接即可,根據(jù)關于原點對稱的點的橫坐標互為相反數(shù),縱坐標互為相反數(shù)求解點P2的坐標;
(3)觀察圖形可知可以看作是由旋轉變換得到,連接兩對對應點即可得到旋轉中心.
點評:本題考查了利用旋轉變換作圖,平移變換,熟練掌握網(wǎng)格結構,準確找出對應點的位置以及坐標是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)動手實踐:
(1)請在圖中的方格紙中,將△ABC向上平移3格,再向右平移6格,得到△DEF;
(2)圖中1個小正方形的邊長為1個單位長度,請在方格紙中的適當位置建立平面直角坐標系,則點A的坐標為
 
;
(3)求△DEF的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2008•?谝荒#┰趫D中的方格紙中,△ABC的頂點坐標分別為A(-4,2)、B(-1,3)、C(-3,4),△ABC中任意一點P的坐標為(a,b).
(1)△A1B1C1是由△ABC經(jīng)過某種變換后得到的圖形,觀察它們對應點的坐標之間的關系,指出是怎樣變換得到的?并寫出點P對應點P1的坐標(用含a、b的代數(shù)式表示).
(2)作出△ABC關于原點O對稱的△A2B2C2,并寫出點P對應點P2的坐標(用含a、b的代數(shù)式表示).
(3)判斷△A2B2C2能否看作是由△A1B1C1經(jīng)過某種變換后得到的圖形?若是,請指出是怎樣變換得到的.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•新華區(qū)一模)在圖中的方格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位長的正方形,△ABC的3個頂點都在格點上(每個小方格的頂點叫格點).
(1)畫出△A1B1C1,使得△A1B1C1與ABC關于直線l對稱;
(2)畫出ABC繞點O順時針旋轉90°后的A2B2C2,并求點A旋轉到A2所經(jīng)過的路線長;
(3)A1B1C1與A2B2C2
軸對稱
軸對稱
.(填”中心對稱“或”軸對稱“)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在圖中的方格紙中畫出△ABC關于MN對稱的△A′B′C′.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在圖中的方格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位長的正方形,△ABC的3個頂點都在格點上(每個小方格的頂點叫格點).
(1)畫出△A1B1C1,使得△A1B1C1與ABC關于直線l對稱;
(2)畫出ABC繞點O順時針旋轉90°后的A2B2C2,并求點A旋轉到A2所經(jīng)過的路線長;
(3)A1B1C1與A2B2C2成______.(填”中心對稱“或”軸對稱“)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案