【題目】如圖,王華同學(xué)在晚上由路燈AC走向路燈BD,當(dāng)他走到點(diǎn)P時(shí),發(fā)現(xiàn)身后他影子的頂部剛好接觸到路燈AC的底部,當(dāng)他向前再步行12m到達(dá)Q點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)身前他影子的頂部剛好接觸到路燈BD的底部.已知王華同學(xué)的身高是1.6m,兩個(gè)路燈的高度都是9.6m.
(1)求兩個(gè)路燈之間的距離;
(2)當(dāng)王華同學(xué)走到路燈BD處時(shí),他在路燈AC下的影子長是多少?
【答案】(1)兩個(gè)路燈之間的距離為18米(2)當(dāng)王華同學(xué)走到路燈BD處時(shí),他在路燈AC下的影子長是3.6米
【解析】試題分析:
依題意得到AP=BQ,設(shè)AP=BQ=xm,則AB=(2x+12)m,易證得△APM∽△ABD,∴,再由它可以求出x,進(jìn)而求出AB;
(2)首先要作出此時(shí)王華的影子:如圖,
設(shè)王華走到路燈BD處頭的頂部為E,連接CE并延長交AB的延長線于點(diǎn)F,則BF即為此時(shí)他在路燈AC的影子,容易知道△EBF∽△CAF,再利用它們對應(yīng)邊成比例求出現(xiàn)在的影子.
解:
(1)由對稱性可知AP=BQ,設(shè)AP=BQ=xm,
∵MP∥BD∴△APM∽△ABD,
∴,
∴ ,
解得x=3(m),
檢驗(yàn):當(dāng)x=3時(shí),2x+12=2×3+12=18≠0,
∴x=3是原方程的根,并且符合題意,
∴AB=2x+12=2×3+12=18(m),
答:兩個(gè)路燈之間的距離為18米.
(2)如圖,設(shè)王華走到路燈BD處頭的頂部為E,連接CE并延長交AB的延長線于點(diǎn)F,則BF即為此時(shí)他在路燈AC的影子長,
設(shè)BF=ym,
∵BE∥AC
∴△EBF∽△CAF
∴ ,即 ,
解得y=3.6(m),
檢驗(yàn)當(dāng)y=3.6時(shí),y+18=3.6+18=21.6≠0,
∴y=3.6是分式方程的解.
答:當(dāng)王華同學(xué)走到路燈BD處時(shí),他在路燈AC下的影子長是3.6米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到正方形AB′C′D′,則圖中陰影部分的面積為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生對各種球類運(yùn)動(dòng)的喜愛程度,小明采取隨機(jī)抽樣的方法對他所在學(xué)校的部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一種項(xiàng)目),對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖(1)和圖(2).
(1)此次被調(diào)查的學(xué)生共有___人,m=_____;
(2)求喜歡“乒乓球”的學(xué)生的人數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校有2000名學(xué)生,估計(jì)全校喜歡“足球”的學(xué)生大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知,,且,的面積為3.
(1)直接寫出 , , .
(2)如圖①,設(shè)交軸于,交軸于點(diǎn),、的角平分線交于點(diǎn),求的大小.
(3)如圖②,點(diǎn)是延長線上動(dòng)點(diǎn),軸于點(diǎn),平分,直線于,交于點(diǎn),平分交軸于點(diǎn),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,觀察由棱長為 的小立方體擺成的圖形,尋找規(guī)律:如圖 ① 中,共有 個(gè)小立方體,其中 個(gè)看得見, 個(gè)看不見;如圖 ② 中,共有 個(gè)小立方體,其中 個(gè)看得見, 個(gè)看不見;如圖 ③ 中,共有 個(gè)小立方體,其中 個(gè)看得見, 個(gè)看不見; ,則第 ⑥個(gè)圖中,看得見的小立方體有________________個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(分)周末,小英與她的父親、母親計(jì)劃從西安外出旅游,初步選擇了位于西安東線的景點(diǎn):兵馬俑, :華山,以及位于西線的景點(diǎn):太白山, :法門寺, :楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園.由于時(shí)間倉促,他們只能去其中的兩個(gè)景點(diǎn),并且希望兩個(gè)景點(diǎn)能位于一條線路上.到底去哪兩個(gè)景點(diǎn),三人意見不統(tǒng)一.在這種情況下,小英父親建議,用小英學(xué)過的摸卡片游戲來決定.規(guī)則如下:在五個(gè)背面完全相同的卡片上寫上五個(gè)景點(diǎn)的代號,然后洗勻,背面朝上放在桌面上,讓小英隨機(jī)摸出一張,不放回,然后讓小英母親再隨機(jī)摸出一張.照上面的規(guī)則,請你解答下列問題:
()己知小英的理想旅游景點(diǎn)是兵馬俑,求小英摸出寫有的卡片的概率.
()求小英和母親摸出的景點(diǎn)位于一條線上(東線或西線)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A(2,3),B(-3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)所給條件,請直接寫出不等式<的解集;
(3)過點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為C,求S△ABC.
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【題目】如圖,已知直線y=﹣2x+12分別與y軸,x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)M在y軸上,以點(diǎn)M為圓心的⊙M與直線AB相切于點(diǎn)D,連接MD.
(1)求證:△ADM∽△AOB;
(2)如果⊙M的半徑為2,請寫出點(diǎn)M的坐標(biāo),并寫出以(﹣, )為頂點(diǎn),且過點(diǎn)M的拋物線的解析式.
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