將一組數(shù)據(jù)分成5組，列出頻率分布表，其中第一組與第五組的頻率之和是0.28，第二組與第四組的頻率之和是0.54，那么第三組的頻率是
 
．
考點(diǎn)：頻數(shù)與頻率
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)頻率的意義，各個(gè)小組的頻率之和是1，已知其他小組的頻率，計(jì)算可得第三組的頻率．
解答：解：由頻率的意義可知，各個(gè)小組的頻率之和是1，
則第三組的頻率是1-0.28-0.54=0.18；
故答案為0.18．
點(diǎn)評(píng)：本題考查頻率的意義，頻率分布表中各個(gè)小組的頻率之和是1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，正方形ABCD與正方形EFGH（圖2）的形狀、大小完全相同．

（1）①如果圖1經(jīng)過(guò)一次平移后得到圖2，那么A、B、C、D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是
 
．
②如果圖1經(jīng)過(guò)一次軸對(duì)稱(chēng)后得到圖2，那么A、B、C、D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是
 
．
③如果圖1經(jīng)過(guò)一次旋轉(zhuǎn)后得到圖2，那么A、B、C、D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是
 
．
（2）①若圖1，圖2關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)，請(qǐng)畫(huà)出對(duì)稱(chēng)中心（保留畫(huà)圖痕跡，不寫(xiě)畫(huà)法）
②寫(xiě)出兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱(chēng)的一條性質(zhì)：
 
（可以結(jié)合所給的圖敘述）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為acm和bcm的菱形，使其面積為12cm2，則a與b的函數(shù)關(guān)系式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C3C2、…AnBnCnCn-1的頂點(diǎn)A1、A2、A3、…、An均在直線y=kx+b上，頂點(diǎn)C1、C2、C3、…、Cn在x軸上，若點(diǎn)B1的坐標(biāo)為（1，1），點(diǎn)B2的坐標(biāo)為（3，2），那么點(diǎn)B4的坐標(biāo)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a=192×918，b=8882-302，c=10532-7472，則數(shù)a，b，c按從小到大的順序排列，結(jié)果是
 
＜
 
＜
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某細(xì)胞的直徑約為0.0000056m，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)為
 
m．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y=kx2-2kx+k-1與x軸交于A（a，0）、B（b，0），使
1
a
+
1
b
的值為整數(shù)的整數(shù)k=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)滿(mǎn)足方程y=x+1的解為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若點(diǎn)A（a，2）在第二象限，則（　�。�
A、a≤0B、a≥0
C、a＜0D、a＞0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案