【題目】五個城市的國際標準時間（單位：時）在數(shù)軸上表示如圖所示．對應(yīng)于北京時間2009年1月1日上午10時這一時刻，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 倫敦時間為2009年1月1日凌晨2時

B. 紐約時間為2008年12月31日晚上20時

C. 圣多明各時間為2008年12月31日晚上22時

D. 首爾時間為2009年1月1日上午11時

【答案】B

【解析】根據(jù)北京時間求出每個地方的時間，求出兩地的時差，判斷可得：

A、∵倫敦時間與北京差：8﹣0=8個小時，10﹣8=2，

∴當北京時間2009年1月1日10時，倫敦時間是2009年1月2日2時，故本選項不符合題意；

B、∵紐約時間與北京差：8+5=13個小時，10﹣13=﹣3，

∴當北京時間2009年1月1日10時，紐約時間是2008年12月31日21時，故本選項符合題意；

C、∵圣多明各與北京差8+4=12個小時，10﹣12=﹣2，

∴當北京時間2009年1月1日10時，圣多明各時間是2008年12月31日22時，故本選項不符合題意；

D、∵首爾時間與北京差：8+9=﹣1個小時，10﹣（﹣1）=11，

∴當北京時間2009年1月11日10時，首爾時間是2009年1月1日11時，故本選項不符合題意；

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題中，是真命題的是（　�。�

A.四條邊相等的四邊形是矩形

B.對角線互相平分的四邊形是矩形

C.四個角相等的四邊形是矩形

D.對角線相等的四邊形是矩形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】十九大報告中提出“廣泛開展全民健身活動，加快推進體育強國建設(shè)”．為了響應(yīng)號召，提升學(xué)生訓(xùn)練興趣，某中學(xué)自編“功夫扇”課間操．若設(shè)最外側(cè)兩根大扇骨形成的角為∠COD，當“功夫扇”完全展開時∠COD=160°．在扇子舞動過程中，扇釘O始終在水平線AB上．

小華是個愛思考的孩子，不但將以上實際問題抽象為數(shù)學(xué)問題，而且還在抽象出的圖中畫出了∠BOC 的平分線OE，以便繼續(xù)探究．

（1）當扇子完全展開且一側(cè)扇骨OD呈水平狀態(tài)時，如圖1所示．請在抽象出的圖2中畫出∠BOC 的平分線OE，此時∠DOE的度數(shù)為 ；

（2）“功夫扇”課間操有一個動作是把扇子由圖1旋轉(zhuǎn)到圖3所示位置，即將圖2中的∠COD繞點O旋轉(zhuǎn)至圖4所示位置，其他條件不變，小華嘗試用如下兩種方案探究了∠AOC和∠DOE度數(shù)之間的關(guān)系．

方案一：設(shè)∠BOE的度數(shù)為x．

可得出，則.

，則.

進而可得∠AOC和∠DOE度數(shù)之間的關(guān)系．

方案二：如圖5，過點O作∠AOC的平分線OF．

易得，即.

由，可得.

進而可得∠AOC和∠DOE度數(shù)之間的關(guān)系．

參考小華的思路可得∠AOC和∠DOE度數(shù)之間的關(guān)系為 ；

（3）繼續(xù)將扇子旋轉(zhuǎn)至圖6所示位置，即將∠COD繞點O旋轉(zhuǎn)至如圖7所示的位置，其他條件不變，請問（2）中結(jié)論是否依然成立？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線、相交于點， ．

（）的余角是__________（填寫所有符合要求的角）．

（）若，求的度數(shù)．

（3）若，求的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“4000輛自行車、187個服務(wù)網(wǎng)點”，臺州市區(qū)現(xiàn)已實現(xiàn)公共自行車服務(wù)全覆蓋，為人們的生活帶來了方便．圖①是公共自行車的實物圖，圖②是公共自行車的車架示意圖，點A、D、C、E在同一條直線上，CD=30cm，DF=20cm，AF=25cm，F(xiàn)D⊥AE于點D，座桿CE=15cm，且∠EAB=75°．

（1）求AD的長；

（2）求點E到AB的距離．（參考數(shù)據(jù)：sin75°≈0.97，cos75°≈0.26，tan75°≈3.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD內(nèi)兩點M、N，滿足MB⊥BC，MD⊥DC，NB⊥BA，ND⊥DA，若四邊形BMDN的面積是菱形ABCD面積的，則cosA= ______ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列第（1）題中的計算方法，再計算第（2）題中式子的值．

（1）﹣+（﹣9）+17+（﹣3）

解：原式=[（﹣5）+（﹣）]+[（﹣9）+（﹣）]+[（+17）+（+）]+[（﹣3）+（﹣）]

=[（﹣5）+（﹣9）+（+17）+（﹣3）]+[（﹣）+（﹣）+（+）+（﹣）]

=0+（﹣1）

=﹣1

上面這種方法叫拆項法．仿照上述方法計算：

（2）（﹣2008）+（﹣2007）+4017+（﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在梯形ABCD中，DC∥AB，AD=BC=2，BD平分∠ABC，∠A=60°．求：梯形ABCD的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)定兩數(shù)a，b之間的一種運算，記作(a，b)：如果，那么(a，b)=c．

例如：因為23=8，所以(2，8)=3．

（1）根據(jù)上述規(guī)定，填空：

（3，27）=_______，（5，1）=_______，（2，）=_______．

（2）小明在研究這種運算時發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：（3n，4n）=（3，4）小明給出了如下的證明：

設(shè)（3n，4n）=x，則（3n）x=4n，即（3x）n=4n

所以3x=4，即（3，4）=x，

所以（3n，4n）=（3，4）．

請你嘗試運用這種方法證明下面這個等式：(3，4)+(3，5)=(3，20)

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