PM2.5造成的損失巨大,治理的花費(fèi)更大.我國(guó)每年因?yàn)榭諝馕廴驹斐傻慕?jīng)濟(jì)損失高達(dá)約5658.8億元.將5658.8億元用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
億元(保留兩位有效數(shù)字).
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題:
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:5658.8億元用科學(xué)記數(shù)法表示為5.7×103億,
故答案為5.7×103
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(甲、乙兩人玩“錘子、石頭、剪子、布”游戲,他們?cè)诓煌该鞯拇又蟹湃胄螤睢⒋笮【嗤?5張卡片,其中寫(xiě)有“錘子”、“石頭”、“剪子”、“布”的卡片張數(shù)分別為2,3,4,6.兩人各隨機(jī)摸出一張卡片(先摸者不放回)來(lái)比勝負(fù),并約定:“錘子”勝“石頭”和“剪子”,“石頭”勝“剪子”,“剪子”勝“布”,“布”勝“錘子”和“石頭”,同種卡片不分勝負(fù).
(1)若甲先摸,則他摸出“石頭”的概率是多少?
(2)若甲先摸出了“石頭”,則乙獲勝的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC≌△ADE,BC的延長(zhǎng)線交DA于F,交DE于G,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°,∠B=∠D=25°,求∠DFB、∠DGB的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

李明計(jì)劃在一定日期內(nèi)讀完200頁(yè)的一本書(shū),讀了5天后改變了計(jì)劃,每天多讀5頁(yè),結(jié)果提前一天讀完.設(shè)李明原計(jì)劃平均每天讀書(shū)x頁(yè).
(1)用含x的代數(shù)式表示.
①李明原計(jì)劃讀完這本書(shū)用
 
天;
②改變計(jì)劃時(shí),已讀了
 
頁(yè),還剩
 
頁(yè).
(2)求原計(jì)劃平均每天讀幾頁(yè)書(shū)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB=AE,∠B=∠E,BC=DE,求證:∠ACD=∠ADC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-2),那么這個(gè)函數(shù)的解析式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年政府報(bào)告中安排財(cái)政赤字約為13500億元,13500億用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
億.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(a,-3)與O(2,b)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則a=
 
,b=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)A(1,y1)和點(diǎn)B(2,y2)都在正比例函數(shù)y=kx(k>0)圖象上,則y1
 
y2(選擇“>”、“<”、“=”填空).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案