代數(shù)式
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
的所有可能的值有（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、無(wú)數(shù)個(gè)
考點(diǎn)：絕對(duì)值
專題：
分析：分別討論a，b取值符號(hào)即可得到結(jié)論．
解答：解：由題意知a≠0，b≠0，
則若a＞0，b＞0，則
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
=1+1+1=3．
若a＜0，b＜0，則
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
=-1-1+1=-1．
若a＞0，b＜0，則
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
=1-1-1=-1．
若a＜0，b＞0，則
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
=-1+1-1=-1．
∴
a
|a|
+
b
|b|
+
ab
|ab|
=3或-1．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)值的計(jì)算，根據(jù)a，b的符號(hào)分別進(jìn)行討論即可，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，OA⊥OB，若∠1=40°，則∠2的度數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在菱形ABCD中，AB=3cm，則菱形ABCD的周長(zhǎng)為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出一個(gè)你喜歡的實(shí)數(shù)k的值：
 
，使得反比例函數(shù)y=
1-k
x
的圖象在每一個(gè)象限內(nèi)y都隨x的增大而增大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AC=5cm，BC=12cm，現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，則CD等于（　�。�
A、
10
3
m
B、3m
C、
8
3
m
D、5m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD中，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)．若OE=3cm，則AB的長(zhǎng)為（　　）
A、3cmB、6cm
C、9cmD、12cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=-5x2-4x+7與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（　�。�
A、（7，0）
B、（-7，0）
C、（0，7）
D、（0，-7）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在正方形紙片ABCD中，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，折疊正方形紙片ABCD，使AD落在BD上，點(diǎn)A恰好與BD上的點(diǎn)F重合．展開后，折痕DE分別交AB、AC于點(diǎn)E、G．連接GF．下列結(jié)論：①∠AGD=112.5°；②AD=2AE；③S△AGD=S△OGD；④四邊形AEFG是菱形；⑤BE=2OG．其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、0B、1C、2D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

《感恩母親》是中國(guó)郵政發(fā)行的一種“刮刮看”郵票--刮開1枚郵票的絲帶覆蓋層（如圖①），可顯出1條感恩母親的語(yǔ)句．該種郵票共有4條不同的語(yǔ)句，分別為：“媽媽，我愛您”、“祝媽媽永遠(yuǎn)幸福”、“世上只有媽媽好”和“謝謝媽媽養(yǎng)育之恩”．已知在如圖②所示的一版上共有8枚該郵票，不同語(yǔ)句的郵票各2枚．
（1）任意刮開該版上的1枚郵票的絲帶覆蓋層，求恰好顯出“謝謝媽媽養(yǎng)育之恩”這句話的概率；
（2）任意刮開該版上的2枚郵票的絲帶覆蓋層，恰好都顯出“媽媽，我愛您”這句話的概率是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案