【題目】如圖,在正方ABCD中,E是AB邊上任一點(diǎn),BG⊥CE,垂足為O,交AC于點(diǎn)F,交AD于點(diǎn)G.
(1)證明:BE=AG;
(2)E位于什么位置時(shí),∠AEF=∠CEB?說(shuō)明理由.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)當(dāng)點(diǎn)E位于線段AB中點(diǎn)時(shí),∠AEF=∠CEB ,理由見(jiàn)解析
【解析】
(1) 根據(jù)正方形的性質(zhì)利用ASA判定△GAB≌△EBC,根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等可得到AG=BE;
(2) 利用SAS判定△GAF≌△EAF,從而得到∠AGF=∠AEF,由△GAB≌△EBC可得到∠AGF=∠CEB,則∠AEF=∠CEB.
(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形
∴∠ABC=∠BAD=90°,∴∠1+∠3=90°,
∵BG⊥CE,∴∠BOC=90°∴∠2+∠3=90°,
∴∠1=∠2,
在△GAB和△EBC中,
∵∠GAB=∠EBC=90°,AB=BC,∠1=∠2,
∴△GAB≌△EBC (ASA) ,
∴AG=BE;
(2)解:當(dāng)點(diǎn)E位于線段AB中點(diǎn)時(shí),∠AEF=∠CEB ,
理由如下:若當(dāng)點(diǎn)E位于線段AB中點(diǎn)時(shí),則AE=BE,
由(1)可知,AG=BE,
∴AG=AE,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠GAF=∠EAF=45°,
又∵AF=AF,
∴△GAF≌△EAF (SAS),
∴∠AGF=∠AEF,
由(1)知,△GAB≌△EBC,
∴∠AGF=∠CEB,
∴∠AEF=∠CEB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中邊AB的垂直平分線分別交BC,AB于點(diǎn)D,E,AE=3cm,△ADC的周長(zhǎng)為9cm,則△ABC的周長(zhǎng)是( )
A. 10cm B. 12cm C. 15cm D. 17cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某中學(xué)舉行“中國(guó)夢(mèng)校園好聲音”歌手大賽,高、初中部根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手組成初中代表隊(duì)和高中代表隊(duì)參加學(xué)校決賽.兩個(gè)隊(duì)各選出的5名選手的決賽成績(jī)?nèi)鐖D所示.
(1)根據(jù)圖示填寫(xiě)下表;
平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | |
初中部 | 85 | ||
高中部 | 85 | 100 |
(2)結(jié)合兩隊(duì)成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)隊(duì)的決賽成績(jī)較好;
(3)計(jì)算兩隊(duì)決賽成績(jī)的方差并判斷哪一個(gè)代表隊(duì)選手成績(jī)較為穩(wěn)定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折疊紙片使B點(diǎn)落在邊AD上的E處,折痕為PQ,過(guò)點(diǎn)E作EF∥AB交PQ于F,連接BF.
(1)求證:四邊形BFEP為菱形;
(2)當(dāng)點(diǎn)E在AD邊上移動(dòng)時(shí),折痕的端點(diǎn)P、Q也隨之移動(dòng);
①當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí)(如圖2),求菱形BFEP的邊長(zhǎng);
②若限定P、Q分別在邊BA、BC上移動(dòng),求出點(diǎn)E在邊AD上移動(dòng)的最大距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在期末考試來(lái)臨之際,同學(xué)們都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,為了了解同學(xué)們晚上的睡眠情況,現(xiàn)對(duì)年級(jí)部分同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:(其中A代表睡眠時(shí)間8小時(shí)左右,B代表睡眠時(shí)間6小時(shí)左右,C代表睡眠時(shí)間4小時(shí)左右,D代表睡眠時(shí)間5小時(shí)左右,E代表睡眠時(shí)間7小時(shí)左右),其中扇形統(tǒng)計(jì)圖中“E”的圓心角為90°,請(qǐng)你結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖所給信息解答下列問(wèn)題:
(1)共抽取了 名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,同學(xué)們的睡眠時(shí)間的中位數(shù)是 小時(shí)左右,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)請(qǐng)你估計(jì)年級(jí)每個(gè)學(xué)生的平均睡眠時(shí)間約多少小時(shí)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的有( 。
①如果△ABC的三個(gè)內(nèi)角滿(mǎn)足∠A=∠C﹣∠B,那么△ABC一定是直角三角形;
②如果一個(gè)三角形只有一條高在三角形的內(nèi)部,那么這個(gè)三角形一定是鈍角三角形;
③若m>n,則ma2>na2;
④方程3x+2y=9的非負(fù)整數(shù)解是x=1,y=3;
⑤由三條線段首尾順次連接所組成的圖形叫做三角形.
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某家禽養(yǎng)殖場(chǎng),用總長(zhǎng)為110m的圍欄靠墻(墻長(zhǎng)為22m)圍成如圖所示的三塊矩形區(qū)域,矩形AEHG與矩形CDEF面積都等于矩形BFHG面積的一半,設(shè)AD長(zhǎng)為xm,矩形區(qū)域ABCD的面積為ym2 .
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),y有最大值?最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以的邊、為邊的等邊三角和等邊三角形,四邊形是平行四邊形.
當(dāng)滿(mǎn)足什么條件時(shí),四邊形是矩形;
當(dāng)滿(mǎn)足什么條件時(shí),平行四邊形不存在;
當(dāng)分別滿(mǎn)足什么條件時(shí),平行四邊形是菱形,正方形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC于D,BD=AD,DG=DC,E,F分別是BG,AC的中點(diǎn).
(1)求證:DE=DF,DE⊥DF;
(2)連接EF,若AC=10,求EF的長(zhǎng).
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